<p class="ql-block"> 为落实道德与法治课程的核心素养，发挥道德与法治学科的育人作用，增强道德与法治学科作业设计的生活性、趣味性、实践性和多元性，提高学生的实践与创新能力，平罗县城关第二小学教育集团道德与法治教师们立足学科素养，根据不同年级特点，结合教学内容及学情，设计了内容丰富的特色作业。旨在引导学生从课堂走进生活，深化对道德与法治知识的理解与运用，培养学生的创新实践能力。</p> <p class="ql-block"> 三年级优秀作业展示</p> <p class="ql-block"> 交通安全学习成果时时不忘，幸福生活天天拥有。三年级的学生以小报形式告诉大家应人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，要懂得珍爱生命，文明出行。</p> <p class="ql-block"> 四年级特色作业展示</p> <p class="ql-block"> 生活与教育紧密相关，开发生活资源设计作业，既能拉近学生与道德与法治课程之间的距离，借助生活拓展作业设计内容，在相辅相成中落实道德与法治核心素养培养目标。四年级的学生通过特色作业的展示，在实践中给予学生自主探究的空间，使学生在动手操作中敢于创新，将掌握的知识运用于生活实践中，将其转换为生活的技能。</p> <p class="ql-block"> 五年级优秀作业展示</p> <p class="ql-block"> 五年级同学们积极参与、各尽其才，设计出的手抄报内容丰富、形式多样、书写工整、绘画精美。学生们用一张张精心绘制的手抄报描绘出了各族人民共建和谐社会的美好画面，由衷地祝福祖国繁荣昌盛，充分表达了他们的爱国情感。</p> <p class="ql-block"> 一条条线段细心勾勒，一种种色彩耐心填充，一个个文字用心书写……孩子们用心用情绘制中国地图。 将课堂知识与学科实践活动紧密结合，读万卷书，行万里路。学以致用，让道德与法治核心素养真正落地开花!</p> <p class="ql-block"> 六年级特色作业展示</p> <p class="ql-block"> 关注“两会” 、关心国家发展，六年级的同学们用稚嫩的笔触，描绘出对“两会”的理解，作品主题突出、色彩鲜明、图文并茂，内容紧扣主题，充实全面。每一抹色彩，每一处线条，每一份创意，无不展现出少先队员真挚强烈的爱国之情和远大志向，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，争做新时代好队员。</p> <p class="ql-block"> 道德与法治特色作业不仅有效地反馈了学生的课堂学习情况，而且有效培养了学生的自主学习能力。切实减轻学生负担，促进了学生的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 供稿：路彩云</p><p class="ql-block"> 初审：沙彦娟</p><p class="ql-block"> 签阅：曹立斌</p>