<p class="ql-block">本周班级故事，我们分享两个内容，一个是运动，另一个是本周的重点内容：读写绘。</p> 一、运动时间 <p class="ql-block">这个月孩子们的运动量提升，我们依旧每天热火朝天的快乐着。不变的赛道，百变的玩法，走、跑、跳、爬、钻，孩子用自己喜欢的方式尝试，同时我们也挑战着新的技能：助跑跨跳。</p> <p class="ql-block">安全问题始终困扰着我们的挑战，我想，孩子需要练习的机会，才能收获成功的喜悦。放手让孩子去做喜欢的事情吧！</p> 二、读写绘 <p class="ql-block">对于大朋友来说，这段时间也是“苦不堪言”吧😅又是写绘——11月份写绘专项突破，把前面9月份、10月份大量的晨诵、长文、绘本阅读，转化为自我的能量价值，孩子以写绘的形式开始尝试输出、创造。</p> <p class="ql-block">《花婆婆》的浪漫美好中，孩子学会去爱，感受爱、收获爱、付出爱，去体会生活中的“小确幸”；</p> <p class="ql-block">那一列《开往远方的列车🚄》，让孩子们潸然泪下，孤儿院孩子的命运，就在列车的尽头。我想做故事里的卢小姐，送孩子踏上属于她的列车，也期待每一位家人，都会在车站等待自己的宝贝——孩子说，放学🈶妈妈接我，我真的很幸福！<b style="color:rgb(237, 35, 8);">（所以建议大朋友一定要和孩子一起共读故事，才能建立彼此共同的语言密码，让孩子感受更多的被爱）</b></p> <p class="ql-block">《鲸鱼🐳》<span style="font-size:18px;">看到最后一幅图，孩子们恍然大悟，那长长的码头不就是鲸鱼的大嘴？村边的湖的形状跟鲸鱼一样，那个小岛就是鲸鱼的眼睛，还有可以喷水的喷水机正像是鲸鱼喷出来的水，原来候鸟也并未骗人。 </span></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">这个故事很像我们都很熟悉的一个故事“盲人摸象”，认识事物的局部，也许我们永远都看不清事物的本质，只有站在更高的角度进行观察，才能看清事物的全部。鉴于孩子们对鲸鱼的兴趣，我们一起学习了鲸鱼的知识。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">《吃书的狐狸🦊》这本书讲的是一只特别的狐狸，不爱吃肉单爱书！爱读书，还爱吃书！不光爱吃书，还是一个吃书的大胃王！你可以想想哦，书怎么吃呢？——和大朋友想的一样，我们的目的就是为了引导孩子去阅读，正确的阅读，探讨阅读的目的，享受阅读的时光。本周孩子的书包里都准备了自己喜欢的绘本，茶余饭后，大二班吃书的狐狸们都会开始自主的阅读。</p> <p class="ql-block">跟随着故事里的问题，孩子们的思维也如蹦跳着的火焰，汹汹燃烧，那就用写绘的形式表达你的想法吧。</p> <p class="ql-block">一周两次的写绘，不管从孩子画面的整洁程度、布局，还是从画面的流畅度，孩子都有了进步和提升。当然，读写绘的目的不是画，而在于孩子语言的丰富——首先从孩子语言的表达量上，孩子们已经从四幅、六幅画面，开始向八幅迈进，语言的记录也越来越丰满。语言表达量的提升，与孩子阅读量息息相关；语言的丰富程度，当然更与阅读质量息息相关。</p><p class="ql-block">所以，拜托所有的大朋友，坚持亲子阅读，坚持亲子阅读，坚持亲子阅读。</p> <p class="ql-block">阅读！丰富的、适宜的、大量的阅读！给孩子输入丰富的故事，词汇，充分激发孩子的想象力、创造力，孩子才会在🈶能力输出的时候，在“社交、语言、写作✏”等方面🈶让人欣喜的表现。</p> <p class="ql-block">低幼读写绘的目标和初衷：</p><p class="ql-block">1、满足孩子爱的需求，为孩子建立安全感；</p><p class="ql-block">2、激发孩子的想象力，鼓励孩子开放表达；</p><p class="ql-block">3、为孩子提供成长中的镜像，通过故事找到自己的影子。</p> <p class="ql-block">幼儿阶段来说，在这个过程中，可以丰富孩子的想象能力，语言表达能力，以及创造能力，我们都知道学前阶段是孩子发展语言的黄金期，在这个阶段我们要抓住孩子的敏感期，让孩子的语言表达能力有更大的提升，写绘主要发展了孩子的想象能力和创造力，它赋予孩子天马行空的想象力，可以以自己的想法去创造属于自己的故事，同时也为孩子心中种下幸福的种子。</p> <p class="ql-block">爸爸妈妈的话：</p><p class="ql-block">➡绘本：是爸爸妈妈读给孩子的书。</p><p class="ql-block">➡最好的大学：妈妈的膝盖。</p><p class="ql-block">➡如果你的孩子不喜欢读听绘本———请相信耳朵的大门是关不上的，而孩子的注意力是“无意注意占优势”，所以，请坚持，不管收获，只管读书。</p><p class="ql-block">➡阅读：进步最大，成本最低。</p><p class="ql-block">➡孩子喜欢重复阅读：重复的读是正常的，每次读都有新的发现，开卷有益。</p> <p class="ql-block">读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书。让我们养成每天阅读的好习惯，与书为友，快乐相伴！</p>