（青春）“完”字的嬗变

启航（吴章裕）

日前，在淘宝上淘了一本《王羲之草诀歌》，翻开扉页，一眼扫到左下角一个吸住眼球的“完”字，顿觉这个“完”字好面熟啊！哇塞，书得完美无瑕特别舒服。有些惊讶，有点震撼，这个字是在哪时哪里混得这么熟面的呢？脑海里努力地搜索，一时间想不起来。但可以肯定：来自一个美妙的地方，不止几次而是无数次反复注目而烙入脑海的！

“完”字，表示完整、完成、尽头、结束、没有剩余、完美等等，意思很多。而我所熟悉的“完”字，应该在情感丰富的地方。顺着年岁的路径往上搜索，老年、壮年、青年、少年？对了，终于逮到了它的出处，是电影中放到最后末尾，屏幕上会出现一个偌大的“完”，就是它。

想着电影，那梦境般的岁月又浮现在眼前。少儿时候全是露天电影，每次放映从头至尾认真看完是必须的，甚至屏幕上这个“完”字消失了，还依依不舍。当家长起身背上凳子椅子，牵着你的手，只好说说笑笑乖乖回家。

那时的电影是由县级放映队巡回放映的，什么时候轮到我们偏远的海边村？一年能来几次？谁都不知道，完全凭运气。后来每个公社配了两名放映员，虽然看到电影的机会多了一些，但影片有局限，许多时候领来的仍是老电影旧片子，可在精神生活枯燥的年代，人们多多益善，总是喜闻乐见。

晚上放映电影地方是在学校的操场上，电影队一般提早运来放映机，然后搭起电影架子，撑起幕布。在没通电的年代，放映队还得带上马达。如果遇到大风天气，三根毛竹柱子的电影架子还不够结实，须在柱子两边用石块、绳子加固。放一场电影在我们看来是件隆重的事儿，大家放学后都会快速从家里搬来长凳椅子，放在操场中间预先抢好位置。

许多影片至今还记忆犹新，充满着正能量。《英雄儿女》《董存瑞》《小兵张嘎》、《南征北战》《铁道游击队》《地道战》《地雷战》、《鸡毛信》《五朵金花》《苦菜花》、《刘三姐》《冰山上的来客》等等。孩儿们最是喜欢，大人们也绝对不会错过，都得看“完”为止。

文革时期的样板戏曾经红极一时，说是戏，实质上我们看的都是电影。艺术家们把戏曲一一搬上了银幕1，并赋予完美的艺术性、观赏性，人们自然喜闻乐见。电影场上从来都是人丁兴旺，不见“完”字决不罢休。

有时候新影片刚出来，由于自然村多影片少，满足不了观众朋友及时看见热门片的渴望。放映队采取相邻几个村联合搞跑片，村与村之间相差一盘影带的辰光。观众们越是遇到这种情况越是不会放弃，非“完”不散。

进入八十年代由于工作上的关系，常要去县里开会培训。在通信交通还不发达的条件下，召开一个会议至少一二天，并需提前一天报到。到了招待所办理登记入住手续时，必定赐予一份福利待遇——每晚一張，多晚多张的电影票，令你爱不释手。《庐山恋》优秀电影的上映，社会上泛起了不小的涟漪，因为它是思想要解放的一个代表作，精神上压抑已久的人们拍手叫好。

随着改革开放的深入，迊来了春天的故事，文化繁荣方兴未艾。跨入新世纪后科学发展一日千里，电影文化融合创新，新媒体互联网上影视层出不穷。在无所不有，应接不暇的大环境下，看电影这玩艺不知不觉中早已远去。有了不断迭代更新的智能手机，还可以写美篇，电脑电视也撒手不再理它了。

诚然，真正对书法有感觉、有感情、产生浓厚兴趣的，还是近五年以来的事。2019年秋季我跨进了老年大学书法班的大门，自此之后像小学生一样开始学笔划，临楷书，摹行书，练草书；了解书法大师的作品，逐步提高了书法艺术的鉴赏能力。尤其是反复临习了书圣王羲之的《圣教序》巅峰之作，它那行云流水，飘逸洒脱，展现出一种自然之美，获益良多。

时光任苒，日月如梭，这次无意之中获得了一个“完”喜，冥冥之中横跨了六十年之多。时光早已带走了我的青春，却带不走难忘的过往；岁月早就写在了我的头上，但童心未泯，岁月静好。多一个兴趣爱好，收获一份喜欢，哪怕一点儿，也颇欣慰。

注：中间一张图片载自网络，致谢谢