以“演”筑防，护“幼”成长 —东风幼儿园反恐防暴演练主题教育活动

陌上花开

为了有效预防、及时控制和避免幼儿园重大突发事件可能带来的的危险，进一步增强幼儿园师生安全意识，加强师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，以及各部门之间的协同合作能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，我们开展“以‘演’筑防，护‘幼’成长”为主题的反恐防暴演练活动。

一、教育先行，时刻准备

当孩子遇到危险时，他们是否知道怎么做？老师根据幼儿的年龄特点，组织幼儿观看直观形象的图片、视频等方式进行了反恐防暴安全主题教育活动，引导幼儿了解相关的安全小知识，懂得如何保护自己。同时提醒幼儿在演练过程中合理躲避，避免混乱奔跑，防止发生踩踏事件。

二、实战演练，谨记安全

上午，孩子们正在进行教学活动，一名可疑男子（男家长扮演）在校园门口徘徊张望，然后后冒充孩子家长冲入园内，情绪激动，欲发起攻击。

紧急时刻，保安人员第一时间拉响警报，值班老师迅速拨打报警电话报警，并将现场情况紧急向园长汇报。面对这一突发情况，园长发令立即启动《反恐防暴应急预案》，各人员按照预案职责各就各位，分工合作，协调有序，为幼儿躲藏争取时间。

听到警报后，全园师生迅速进入警戒状态，活动中的教师迅速带领幼儿躲藏，立即关门关窗，用桌椅等重物抵住教室门。同时教师组织幼儿迅速避险，躲在桌子底下、墙角等隐蔽处，并保持安静。

三、反恐防暴，知识课堂

实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如：

1.神情慌张、言行异常者；

2.着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者；

3.假冒熟人、假献殷勤者；

4.频繁进出大型活动场所、或学校所在之处；

5.疑似公安部门通报的嫌疑人员。

幼儿遇到暴力行为怎么办？

1.跑为上计：不围观、不停留、撒开腿跑不回头；

2.跑不掉要躲：建筑树木花坛桌子，都可藏身；

3.大声呼救，奋力反抗；

4.在教室内的同学，堵住门窗，防止歹徒进入；

5.报警求助，等待救援。