【长小校本培训】“示范引领展风采 携手成长共芬芳”美术学科师徒结对引领课

如影随形

为了促进教师素质能力提升，优化课堂教学，扎实推进美术教师的专业化成长，自特岗教师付建秋老师步入我们这个大家庭，我校就依托校本培训骨干引领的方式确定了她和美术骨干吕玉萍老师的师徒结对关系，备课指导、听课点评，画作赏析，共同管理美术社团，两个人是名义上的师徒，更是志同道合的朋友。本学期，我校充分发挥骨干教师示范引领作用，促进青年教师业务能力提升，11月20日，开展了“示范引领展风采 携手成长共芬芳”美术学科师徒结对引领课校本培训活动。

示范引领

吕玉萍老师展示了一节美术示范引领课——《天外来客》，运用电影视频、作品欣赏、讲解示范等方式，引导学生紧密联系生活大胆想象，运用增减、夸张、组合的方法创作心中的天外来客。吕玉萍老师以巧妙的教学设计，娴熟的教学技能，扎实有效地为年轻教师呈现出了一堂高水平的示范引领课。学生思维活跃，积极主动的联系生活经验，创作了具有一定个性化的，独具自我审美的作品。

学习聆听

台下，付老师认真倾听，仔细捕捉课堂细节，详细记录教学环节，用心揣摩教学方法，及时记录学习收获。

深度交流

　　水本无华，相荡成漪。引领课结束后，青年教师付建秋和指导教师吕老师进行了一次深度的研讨交流。吕老师介绍了自己的课堂教学设计思路，对所执教的课进行反思总结。付老师畅谈自己的看法，感谢吕老师的悉心指导，倾囊相授，收获良多。

领导点评

刘校长参与本次引领课的全过程，对吕老师的课给予了高度评价，她提出新的要求：一是要求青年教师要有敬业精神、创新意识；二是要认真研读课标，精心设计活动让学生爱上你的课堂；三是注重课堂管理，在日常教学中，要注意把养成教育贯穿课堂始终。最后强调，老师们在课堂上要多给学生展示讲解绘画作品的机会，多鼓励肯定学生，培养学生审美意识，促进其个性发展。

　

此次美术骨干教师引领课，是学校校本培训促进年轻教师教育思想转变、专业水平提高的重要手段，更为素养导向的有效课堂构建提供了很好的示范作用。在学习中沉淀，在研究中提升，我们期待着青年教师的快速成长，不断反思，总结探索，让学校艺术课堂之花永远盛开，一路芬芳。