<p class="ql-block">——“国培计划（2024）”重庆市沙坪坝区初中语文思辨读写整本书课程化实践探索研修班第六次培训活动简讯。</p> <p class="ql-block">11月19日下午，沙坪坝区八年级语文老师们怀着对教育的满腔热忱与不懈追求，再次汇聚于“国培计划（2024）”重庆市教师自主选学试点区县项目（沙坪坝区）初中语文项目二的研修课堂。此次培训活动，由人民教育出版社统编教材培训专家、重庆市基础教育教研项目评审专家、重庆市基础教育资源评审专家、重庆外国语学校初中语文教研室主任、正高级教师刘静老师主讲，她为我们带来了一场题为《〈昆虫记〉整本书阅读的教学实施》的精彩讲座，引领我们深入探索思辨读写整本书课程化的实践路径。</p> <p class="ql-block">培训伊始，刘静老师以高屋建瓴的视角，为我们厘清了整本书教学解读的六大关键边界：整本书特质、核心素养、教材意图、助读资源、学生认知、学生当下生活。在《昆虫记》的教学解读中，刘老师将科学精神、生命哲思、人文情怀三个维度演绎得淋漓尽致。她指出，《昆虫记》不仅是一部科学巨著，更蕴含着丰富的哲学精神，它教会我们观察与探索，激发我们对自然的敬畏与热爱。同时，书中对昆虫生命的细腻描绘，让我们感受到生命的哲思，引发我们对生命意义的深刻思考。此外，《昆虫记》洋溢着浓郁的人文情怀，法布尔对昆虫的深情厚谊，展现了人与自然和谐共生的美好愿景。</p> <p class="ql-block">在刘老师的指导下，各小组老师们纷纷行动起来，围绕《昆虫记》的整本书阅读，开展了丰富多彩的专题探究课。有的小组聚焦昆虫的习性特征，通过文献查阅，为同学们呈现了一场生动的昆虫世界探秘；有的小组则关注法布尔的写作风格，通过对比分析、文本细读等方法，深入剖析了《昆虫记》的艺术魅力。在小组展示环节，各小组老师代表纷纷上台，或激情澎湃地讲述自己的探究历程，或娓娓道来地分享自己的阅读感悟。刘静老师则在一旁认真聆听，结束后给予点评和指导。</p> <p class="ql-block">随着刘静老师精彩的点评落下帷幕，本次“国培计划（2024）”重庆市沙坪坝区初中语文思辨读写课程化实践探索研修班第六次培训活动圆满结束。但这不是终点，而是新的起点。在未来的日子里，我们将继续怀揣对教育的热爱与执着，不断探索、不断前行，为语文教育的蓬勃发展贡献自己的力量。</p>
<p class="ql-block">撰稿：重庆市凤鸣山中学 陈鑫</p>