城乡育人“手拉手” 共绘发展同心圆—城乡结对帮扶重点校教师培训活动

高新区华育学校

　　为加快义务教育优质均衡发展，根据《2024年辽宁省义务教育新优质学校创建工作城乡结对帮扶重点校教师培训实施总体方案》要求，我校承接面向城乡结对帮扶重点校的36名参培教师开展培训任务。今天，我们有幸与各市的教育同仁见面、畅谈，共同参加了此次的开班仪式，全校师生欢欣鼓舞。

　　参加本次培训活动的领导有鞍山市教师进修学院师训部陈姗姗老师，高新区华育教育集团党总支书记曲参政、教学副校长马慧君，4-6年教学副校长付丽。 付丽校长主持本次活动。

　　“最是书香能致远”，我们每天的教育教学其实都在阅读教育家精神这部大书；我们每次游历风光无限的山河，就是一次心灵与天地的交融，是行走的阅读。同样，此次培训是另一种形式的专业阅读、沉浸式阅读、体验式阅读，让我们一起开启阅读之旅。

培训以马慧君校长主讲的《基于核心素养的学校课程体系建设与探索》拉开序幕。马校长介绍了我校课程领导力方面取得的经验和成果，当下，全面提高人才自主培养质量，支撑高水平科技自立自强已成为教育强国建设的主攻方向，课程建设是其中的重中之重。我校在培养学生自主学习能力方面的积极探索和突破，展现了顶层设计者在育人模式转变等方面的真知灼见，描绘出一幅自主学习创新育人、多样态实践的美好图景，尤其是促进教师专业成长，聚能教师发展的校本实践，记录了我校在特色育人的蓝海中勇立潮头、乘风疾行的深深印记。

　　六年语文备课组长袁丽老师，她承担多项研究课题、曾获得省市区语文优质观摩课一等奖、高新区优秀教师荣誉称号、所带班级多次被评为鞍山市三好班级。她讲座题目是《师者如光 微以致远》，“向内修养、向外生长”是她多年来教海泛舟、名师领航的成长路径，名师成长，不急不躁、一路向前、精彩无限。

　　史长青老师，多年来在合作学习课改取得突出的成果，她讲座的题目是《合作学习巧应用 高效课堂见成效》。史长青老师专注课堂教育教学研究，自然生长，专业精进，收获芬芳。讲座内容带给我们合作学习更多的信心和启示。

　　我校教师中有从教多年一直践行生本教育理念，坚守儿童本真的立场，秉承语文学科育人本质， 建构本真语文教育模型，创设生本动态课程，让学生实现自主、自然、自觉的成长的老师。她就是冯新老师，冯老师以儿童晨读做法为突破口，介绍她的做法，题目是《晨光动翠华 读书正当时》。

　　五年组数学备课组长高俊敏老师，她承担多项研究课题、曾获得省市区数学优质观摩课一等奖。被评为鞍山市最美教师、高新区优秀教师、所带班级被评为鞍山市三好班级。她不断寻找成长的动力源，坚信心中有热爱，遇见好风景。她讲座主题是《提升思维品质 发展思维能力》。

　　带给我们全新理念的是李木老师，他始终以读懂学生、激发潜能的姿态保持不断创新的动力，独辟蹊径，为学生的学习提供一切可能。他讲座题目是《数学课堂提问的策略》正像讲座中介绍的那样，课堂教学是一个生态系统，具有生态林的特点，生命涌动、激情奔放、同频共振、生机盎然。

　　参加本次的论坛有一位热心教师队伍专业引领、站位转变持续前行的辽宁省数学学科名师。她就是高新区兼职小学数学教研员申源老师。她对教育科研沉迷和憧憬，更能看到她对同伴、对青年教师成长的扶持和付出。修己达人、内心丰盈，申老师有一颗利他的心。她分享的主题是《以生为本，以学定教》。

　　2024年辽宁省义务教育新优质学校创建工作城乡结对帮扶重点校教师培训暨鞍山高新区华育学校班主任名师论坛，师徒结对，合影留念。

　　今天我们一起踏上了阅读之旅，阅读学科教学，感悟名师魅力。以上名师的分享有一个共同特点，那就是在工作中的点点滴滴浸透着对教育家精神的不懈追求。教育家精神的底色是有大我的敬业精神，核心是立德树人的专业精神、灵魂是求是创新的创业精神。

　　此次培训开启了我们“像教育家那样做老师”的实践，让我们一起为变化的世界，培养自主学习者，祝愿我们在成长的路上脚步坚定，培训过程中遇见无数的美好。让我们继续走进名师课堂，实现专业腾飞。