“数”以启智，“学”以筑梦---华龙区第五中学王凤莉初中数学工作室公开课展示

王凤莉初中数学工作室

　　“数”以启智，点亮思维的火花；“学”以筑梦，铺就未来的道路。在这个充满希望与探索的季节里，华龙区第五中学王凤莉初中数学工作室于2024年11月19日如期开展了八年级数学公开课研讨活动。旨在通过数学的奇妙世界，激发孩子们的学习热情，引领他们踏上一段充满无限可能的智慧之旅，同时也为了进一步提高教师专业素养和教学能力,切实提高课堂教学的有效性。

　　工作室成员娄九英老师所授“同底数幂的乘法”展现了她剖析教材，再创能力。她能够准确把握教学目标，通过引导学生观察、分析、归纳，使学生水到渠成的提炼出同底数幂的乘法法则。教学设计既符合学生的认知水平，又能够激发学生的兴趣和求知欲。通过复习原有知识，类比迁移自然引出同底数幂的乘法法则，使学生易于接受。教学中采用了多种教学方法，如自主学习、精讲导学等，使学生能够全方位、多角度地理解知识点。同时，教师还注重引导学生发现问题、解决问题，培养了学生的逻辑思维能力和创新能力。习题设置由易到难，具有梯度性考虑了不同层次学生的需求。在教学过程中始终保持亲切、自然的教态，及时的鼓励性评价能够激发学生的学习兴趣和积极性，使学生能够积极参与课堂讨论，形成了良好的课堂氛围。

　　听课后，工作室全体成员进行了集中研讨。首先由授课教师针对本人授课情况进行了自评，其次，由听课教师针对授课教师在课件设计、教态、教学重点、难点、教学技巧等方面展开评课，重点点评了上课教师的授课过程中的优点和不足。教师们各抒己见，充分展示自已的观点和建议。

“教而不研则浅，研而不教则空”。有疑惑才会有思考，有思考才会有碰撞，有碰撞才会有收获！这次教研活动的观摩与研讨，为工作室全体成员搭建了一个相互学习和交流的平台，帮助大家解决了教学中的一些实际问题，对大家如何上好课、增强课堂教学实效性具有很强的启发性和指导意义。