“视”以促教 “导”助远航——实验学校九年级教学常规视导

望都县实验学校

为了深化课堂教学改革，落实学科核心素养，提升教师教育教学能力，推动九年级教育教学工作稳步提升。2024年11月19日，教师发展中心校长田存库带领中教部各学科教研员到我校进行九年级教学常规视导工作。本次视导主要采取听课、巡课，交流座谈等方式。

聚焦课堂 以听促教

课堂是教学的主要阵地，各学科教研员深入课堂，近距离、多维度地对课堂教学实际进行深度观察，对课堂教学之教学设计、重难点突破、师生活动、教学效果等从专业视角科学、全方位的“把脉问诊”。

分组评课 研思并举

听课之后，教研员围绕教学目标、学习流程、学习任务等关键要素，与上课教师和相关学科组进行交流，在理论与实践相结合的基础上对九年级教学情况做出科学合理的分析与评价，肯定亮点的同时，提出了针对性的教学建议，为我校教学和教研进一步精细优化指明改进方向。

视导反馈 引领前行

在交流座谈中，田校长对本次听课调研当中教师精神风貌和我校九年级组扎实的教学管理工作给予充分肯定的同时，从明确集备任务分工、作业分层以考带练、教研听课主题引领、课堂教学目标清晰、关注学生评价及时等方面提出宝贵建议，为我校教师今后的教学实践提供了指导，助力我校教学质量再上新台阶。

行者恒远，思者常新。一次视导，就是一次促进；一次促进，带来一次提升。实验学校将以此次视导为契机，把准方向，以新课标为引领，在“精”上提要求，在“细”上下功夫，在“实”上求发展，砥砺深耕，聚势精进，努力开创教育教学新局面！