家长课堂：你像不像那个种葫芦的人

松风水月

家长课堂：你像不像那个种葫芦的人

亲爱的家长朋友，您可还记得，小时候学过《我要的是葫芦》这篇课文么？

我接触到了很多家长，问他们最关注孩子的什么？都说是学习成绩。

我又问他们，你们知道决定孩子学习成绩的充要条件是什么吗？

他们说，“管不了那么多，只有学习成绩摆在那儿，比什么都有说服力。”

至于，孩子有没有学习动力？学习态度端正不端正？他们根本就不在乎。

我了解到，无论是小学，还是初中、高中，有相当多的孩子，因种种原因，根本就不知道为什么要学习。更有的孩子因为生活中一些琐事，比如，被老师批评了，和同学闹别扭了，对学校管理不满意了，等等一些鸡毛蒜皮的小事儿，就“不给老师学了”，甚至，早就隐性辍学了，家长都不知道。还想着只要孩子去上学了，就一定应该有个好成绩。

这些家长，和那个种葫芦的人有什么区别呢？

学习，并不是一件简单的事情。生活中影响孩子学习成绩的因素，还是挺多的。

孩子有学习的需要吗？有学习兴趣吗？有学习动力吗？有学习信心吗？ 会排除干扰吗？ ……谁来帮助孩子解决这些困扰？

如果，家长对影响孩子学习成绩的诸多因素，都漠不关心，只一味地追求好成绩，那你的愿望，一定会落空！

为了帮助更多的家长朋友，提升家庭教育的智慧，我们不妨重回童年，再学习学习《我要的是葫芦》这篇课文。 看看我们是不是越来越像那个种葫芦的人？

请大家一起读：

我要的是葫芦

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”

一个邻居看见了，对他说:“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治

吧!”那个人感到很奇怪，说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。