塔小教研的美篇

塔小教研

11月19日上午，我们有幸前往成都市天府新区美岸小学，参加了一场别开生面的观摩学习活动。美岸小学精心准备了两堂读写结合的精彩课程，为前来学习的教师们提供了宝贵的教学范例。

陈璐老师的《一只窝囊的大老虎》课堂，以细腻的教学设计引领学生深入文本。她首先引导学生回顾课文内容，随后通过自学提示，帮助学生深刻体会文中人物的内心变化。为了降低理解难度，陈璐老师巧妙地提示学生关注“动作、神态、心理”等关键细节，使学生能够通过品读、交流和表达，逐步掌握如何通过语言、动作、神态等方面展现人物内心的方法。最后，陈璐老师将课堂延伸至生活实际，鼓励学生从给出的词语中选择表达自己的内心感受，实现了读与写的完美结合。

王芋平老师的《搭船的鸟》课堂，则通过构建“小小观察员”的情境，激发学生对作者留心观察手法的兴趣。她设计了一系列小任务，让学生在完成任务的过程中体会作者的观察技巧。尤为巧妙的是，王老师结合生活中的真实场景——“剥橘子”，引导学生运用动词连用的写作手法进行练笔，使学生在实践中掌握了这一技巧。

这两堂课不仅展示了“读写结合”的教学魅力，还真实地向老师们证明了这一方法的有效性。它不仅能够培养学生良好的语文学习习惯，还能提升学生的思维能力和学习效果，为语文教学注入了新的活力。