高三年级第二次备考会

吴慧

　　2024年11月18日下午，高三年级第二次备考会在综合楼五楼隆重举行。

学校负责人陈运敬副校长，苏桂新副校长，公会主席王立华，陈世荃主任，周永瑜主任，成丹主任，李春花主任，汤志斌主任，冯瑞主任，以及全体高三年级老师参加会议

　　首先刘朋级长代表高三年级做高三成绩分析报告，刘级长称此次考试成绩有喜有忧，喜的是年级均分与排名较为理想，本科线人数、原一本线以上人数基本符合预期，单科成绩有亮点，数学最高分达到272；忧的是总分最高分没有突破，600分以上人数偏少，学生的潜力没有完全释放，单科成绩优秀但是未能集中到优生。对于此次成绩刘级长也提出一下几点措施和改进:1、同心协力，达成目标；2、抓细节、落实计划：提升课堂、晚修、作业、考试的效率；3、加快培优扶弱的进度；4、倾听学生声音，拉进师生距离，主动辅导学生。特别要关注学生心理健康，明确要求教师“走进学生，温暖学生，引领学生”，做好学生知识与心灵的导师。

莫莎莎老师代表高三数学备课组发言:本次联考最高分突出，达到联考第51名，高分层次达到预期，美中不足的是平均分偏低，仍然有很大的空间。针对此次考试数学组将做一下调整:1、针对每个重要的问题和考点，力求精讲，精练，让我们的学生常规问题不丢分，夯实基础； 2、针对基本的知识，基本的方法，老师们要加强监督，力求让目标学生都记忆到位，落实目标；3、加强综合试卷训练，构建知识网络，加强基本知识强化和记忆。 4、高度重视集体备课，发挥集体的智慧，提高我们的教学质效。

　　梁慧老师代表高三化学备课组发言:由于我们学校复习的范围与联考范围存在一定差异，导致复习与考试节奏不一致，后期仍需持续调整复习进度与策略。虽然成绩没有达到预期，但是老师们依然信心满满。他们将明确重点学生，抓好潜力股，落实培优；对中等生进行针对性的习题训练；对学困生进行个别辅导，帮助他们建立学习信心，提高学习成绩。

　　陈梅艳老师代表历史组发言:一、试题总体平和，难度适中：立足基础，贴近教学。

二、从历史成绩平均分上来看考的还不错，但是高分人数少且人员不稳定，低分段人数有点多。

三、学生普遍存在基础知识不牢固，审题偏差，书写不规范等问题。

四、根据此次考试提出的改进措施，强化对历史基本概念的教学，适度进行基本的史学方法和史学理论的教学，加强对解题方法的指导。

　　高三（1）班班主任石志刚老师汇报了高三（1）班的成绩分析，石老师认为本次考试虽然最高分没有突破，但是在660分以上的同学还是很有潜力，只要后期的培优跟上，能够充分的开发学生的潜力。

　　本次天一联考后，各学科的督导员都深度参与了各高三备课组的考试分析会，一起为高三备考出谋划策。汤志斌主任总结了各个备课组的成绩分析，并给出了指导建议:“深耕细作，勇毅前行”，首先汤主任提出了备战高考的总体要求:1、进一步明确备考目标与方向；2、制定、完善科学合理的备考计划；3、加强团队协作与资源共享。然后对教学内容和方法优化也提出了几点建议:1、依据考纲精准教学内容；2、强化基础知识的巩固与应用；3、提升学生的解题技巧与策略。最后提醒高三年级注意备考效果进度评估:1、定期进行备考效果评估；2、针对评估结果调整备考策略；3、激励与督促学生保持备考动力。

　　陈世荃主任首先肯定了今天会议的效率和效果，希望高三年级全体老师能够保持会议精神，继续全面优化备考计划，合理优化备考策略。尽快落实培优扶弱，确定学生对象，分别对优生优科，优生弱科的培养和提升，助力高分高质高量的突破。最后也希望全体高三老师注意学生的心理状态，建议高三年级关注师生的心理健康，并尽可能的提供心理援助。

　　最后陈校长做总结讲话，陈校表示:他代表学校领导班子对高三年级全体师生的努力和辛勤付出表示衷心的感谢！他表态，学校领导班子将会是高三年级备考的坚强后盾，学校会不遗余力的支持高三年级的备考工作。教学质量是一个学校的命脉，毕业班则是学校的窗口，请高三的老师们务必树立窗口意识，积极落实培优扶弱，优化备考策略。虽然眼前有坎坷，但是希望就在前方，希望老师们树立信心，艰苦奋斗，团结协作，努力进取，争取在明年的高考中再创辉煌！