<p class="ql-block"> 根据东方市教育局印发的《教师“人人公开课”活动实施方案》要求，为加强教师队伍建设，提升教师教学能力，进一步落实“双减”政策，准确把握新课标内容，探索现代教育新理念、新思想、新方法，打造高效课堂。我校于2024年11月18开展教师“人人公开课”课堂评比活动，进一步深化落实教学工作安排，给老师们搭建互相交流、探讨、展示自我的舞台。</p> 《坐井观天》 <p class="ql-block"> 第一节课由二年级的符礼爱老师执教。课堂上，符老师重点从小鸟和青蛙的三次对话入手展开教学，通过直观、形象的多媒体课件，让学生理解“无边无际”词语的意思。在生字教学时，符老师不仅让“课堂小老师”进行领读，还采用了随文识字，图文结合的方法，在学习“渴”、“喝”两个形近字时，先让学生们观察图片、找出规律，然后让学生们采用编顺口溜的方法巩固对词语的理解，精炼有趣的顺口溜将语文课和生活联系在一起，充分发挥了孩子们学习的积极性，大大地激发了孩子们的学习兴趣，学习效果显著。</p> 爬天都峰 <p class="ql-block"> 第二节课由张丽珍老师为大家带来了四年级上册《爬天都峰》一课。该单元是习作单元，张老师立足文本，抓住语文要素，梳理文章的行文脉络，引导学生逐步分析课文中的细节描写，达成了学生学会按事情发展顺序，写清事情脉络的教学目标。</p><p class="ql-block"> 张老师以复习上节课所学内容导入。在初读课文中，张老师让学生默读第二自然段，让学生对描写天都峰的字词进行圈画。在品读课文中，张老师引导学生分别领悟爬天都峰前、爬天都峰时、爬上天都峰后作者的语言、心理活动、动作等描写，以及老爷爷和我“互相较量”爬山中，从而体会世上无难事，只怕有心人道理。</p> 教师观摩 <p class="ql-block"> 课后，参与观摩的教师们齐聚一堂，进行了热烈的评课活动。在评课过程中，教师们也提出了一些宝贵的改进建议。</p> <p class="ql-block"> 研前有准备、研中有碰撞、研后有思考，这即是教研的意义所在。我们语文组全体人员将不断尝试进行信息技术与语文教学的融合，从而逐渐提高学生的语文核心素养。同心齐研，我们一直在路上！</p> <p class="ql-block">审核：杨慧莹</p><p class="ql-block">编辑：冯珊珊</p>