<p class="ql-block ql-indent-1">学习是最美的姿态，课堂是最好的遇见。为进一步促进青年教师的专业成长，加强青年教师对课堂教学模式的探究，同时也为青年教师搭建自我展示和相互学习的平台，11月18日—19日我校特举办第二届青年教师素养大赛。41位青年教师初露锋芒，展示了他们的教学风采与专业素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秉着公平、公正的原则，此次大赛由教研室教研员以及各教研组组长担任评委，采用无反馈课堂和答辩的形式综合评价教师学科素养。</p> 课堂赛实力 “语”你同行 “文”行致远 <p class="ql-block ql-indent-1">生活有多美，语文就有多美。语文教师都在⾃⼰执教的课中动了脑筋，下了功夫，出了效果。在比赛过程中，选手们用精准的任务设置、精彩的语言表达、精妙的迁移运用淋漓尽致地展示各自的教学特色。</p> “数”以启思 “学”而致用 <p class="ql-block ql-indent-1">数学教师为我们呈现了各具风采的数学课。从展示效果来看，每一位参赛教师都做到了高度重视，精心准备，力争展示出自己的最高水平和教学特色。</p> “综”情追梦 “艺”路陪伴 <p class="ql-block ql-indent-1">综合组的课可谓形式多样，丰富多彩。不同学科教师都能将自己学科的教学理念贯穿于教学始终，并注重把知识和能力深入浅出、扎扎实实地传授。善用多媒体课件，追求既生动形象又快捷高效的教学效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教师在课堂上充分展示了自己的教学特色，大家独具匠心的设计、亲切自然的教态、富有感染力的语言以及扎实的基本功，一堂堂精彩的“无生课堂”，真是此处“无生”胜有“生”，别样精彩！</p> 答辩显功底 <p class="ql-block ql-indent-1">答辩环节，内容涵盖新课标、课堂应变能力、数学常识、教育教学热点等。青年教师们思路清晰，与时俱进，能针对评委老师提出的问题结合自身实际，将自己的想法表达出来，完美展现了青年教师的专业知识、语言表达能力、临场应变等综合能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为期两天的比赛，老师们的课精彩纷呈，各有千秋，各组评委老师都能尽职尽责，认真公平对待每一堂课。</p> 点评促成长 <p class="ql-block"> 比赛结束，各评委组组长<span style="font-size:18px;">针对答辩、讲课环节进行专业的点评，并一一指出不足与建议。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">行者奋斗方致远，杏坛启航路正长。本次活动通过课堂研磨引领青年教师立足课堂，实践反思，积累课堂教学经验，不断提高教学业务水平。进一步加强了青年教师基本功的锤炼，促进了教师的专业成长，切实提高青年教师的教育教学水平。相信青年教师们定会以此为契机，立足新课标，把握新教材，在今后教学过程中不断成长、且思且行，博观而约取，厚积而薄发，行稳而致远！</p>