<p class="ql-block"> 质量分析寻方法，落到实处是关键。期中学情调研已经结束，为了调整与完善教学安排，聚焦学情，科学备考筹划未来，11月18日——19日，梁山县小安山镇第二中心小学召开了全校教师期中学情调研质量分析会。谭校长在平均分、优秀率、及格率三方面用详实的数据对比，为全体教师指明了不足之处和前行的方向。同时也为我们提出了宝贵的教学建议，统筹学期规划，抓住11月、12月的黄金学习时间，迎战期末!</p> <p class="ql-block"> 语文和道法教师结合各自学情调研情况总结经验。每一道题都从测试情境、考查知识点、关键能力、学科素养、学生答题亮点和错误点等方面进行分析。对于得分率较高的题目，分享在平时教学中好的做法，得分率较低的题目，反思失分的原因，寻找不足，明方向，想办法，谈举措，定目标。而且各位教师都分享了提高优秀率和及格率的有效措施，大家集思广益，针对教学情况畅所欲言，气氛热烈。 </p> <p class="ql-block"> 数学组也根据本年级的实际情况做了详尽的分析。从数据上看，大部分学生在基础知识掌握和基本技能运用方面表现良好，但在问题解决能力和创新思维方面仍有待提升。谭校长首先肯定了大家的努力，其次针对发现的问题提出了切实可行的改进措施。一方面，将继续加强基础知识的巩固与训练，通过形式多样的课堂活动激发学生的学习兴趣；另一方面，将更加注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，通过项目式学习、小组合作等方式提升学生的实践能力和创新精神。</p> <p class="ql-block"> 英语组老师从试题特点、各班得分及与之前成绩对比、典型错题分析以及改进措施等几个方面进行了认真、细致地分析。最后大家达到共识：在平时的教学中，不仅要让学生达到听说读写，还要注重提高学生的阅读素养，学会根据问题合理地提取和整合有效信息，并用英语的语言表达出来。</p><p class="ql-block"> 科学组老师认为高段的孩子们思维能力已经有一定的发展，可以培养孩子们的创新能力和实践能力。老师们提出日常的练习应该多增加实践性，在课本的基础上进行适当提高。</p> <p class="ql-block"> 知之愈明，则行之愈笃。最后，各位老师对自己所教学科的数据进行了深刻且具体的解读，针对本班情况把自己的所做所思都记录了下来。</p> <p class="ql-block"> 追光而遇有思，沐光而行致远，本次期中质量分析会又是一个新的起点，新的起点承载新的希望。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成，我们坚信，唯有齐心协力，方能攻坚克难，才能向前攀升，全力助推孩子们奔赴光明的未来。</p> <p class="ql-block">编辑：王南南</p><p class="ql-block">审核：谭爱洁</p><p class="ql-block">日期：2024年11月19日</p>