<p class="ql-block">故事:《收集你的东西》</p> <p class="ql-block">诗歌:《娃娃的手》</p> <p class="ql-block">数字8的区域活动</p><p class="ql-block"> 教师投放相应的区域活动材料，幼儿自主选择进区游戏</p><p class="ql-block">完成一个区域活动的孩子别的区如果有位置，同样可以进去玩另外的区域内容。</p> <p class="ql-block">我们的成果展</p> <p class="ql-block">我们来制作梅花</p> <p class="ql-block">数学活动:配对</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家长可以让孩子们找找孩子身体中有两个的部位。很有意思的！还可以与孩子玩找朋友的音乐游戏。歌曲孩子差不多都会唱了！</p> <p class="ql-block">第一次使用剪刀</p> <p class="ql-block">找出不同视角下的相同物品。连线</p><p class="ql-block">她们需要什么？根据相应内容进行连线。</p> <p class="ql-block">个别孩子开始没明白，在指导下又重新完成了活动内容。</p> <p class="ql-block">女宝们第一次尝试起床后自己梳头发</p> <p class="ql-block">一起来接龙</p> <p class="ql-block">看看孩子的操作过程</p> <p class="ql-block">制作我们的姓名标记贴，每个孩子的图案都不一样。</p> <p class="ql-block">区分里外关系！</p><p class="ql-block">家长可以陪孩子玩区分里外的游戏。比如拿个透明的盒子或者袋子，问孩子里面有什么？外面有什么！</p> <p class="ql-block">还可以把几种物品排队，让孩子说谁的前面是是谁等！</p> <p class="ql-block">区分上下关系！并让幼儿用语言表达出来。</p> <p class="ql-block">手工制作小梅花</p> <p class="ql-block">数学活动:1和许多</p> <p class="ql-block">我们来制作自己的书</p> <p class="ql-block">认识数字9</p> <p class="ql-block">认识杨树并涂色</p> <p class="ql-block">看看我们的新本领</p> <p class="ql-block">我们在探索的同时又在学习收纳整理。玩玩之后要把积木分类收好，放到指定位置。</p> <p class="ql-block">我们制作的小雪人</p> <p class="ql-block">复习认识数字</p> <p class="ql-block">排除其他特征干扰，按颜色分类。</p> <p class="ql-block">看看我们涂的多认真！</p> <p class="ql-block">介绍书的组成！小朋友们看书时应该怎样做？怎样爱护图书。</p> <p class="ql-block">感知物体的平面</p> <p class="ql-block">开始认识字宝宝:一、二、上、下</p> <p class="ql-block">绘本故事:《我长大以后》</p> <p class="ql-block">诗歌《妈妈》</p> <p class="ql-block">相同组块的创新拼搭</p> <p class="ql-block">利用孩子们的作品装饰出来的秋冬主题墙！冬日还在继续中！后续再见！</p> <p class="ql-block">以上汇报的内容，就是这两周多的内容，但是顺序可能不都是我总结里安排的顺序，但是大部分内容都有。</p>