<p class="ql-block ql-indent-1">为提升体育教学水平,落实小学体育与健康课程深入实施,推动我校大课间跑操活动的有效实施,2024年11月11至15日,锡林浩特市第八小学体育组开展了以《跑操队列队形》为课题的组内教研活动。活动分为集体备课和课堂展示两个环节,在课堂展示环节,全体教师带来了精彩纷呈的体育课堂课例。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">11月11日,体育组以“队形队列”为主题开展了一次集体备课教研活动,由教研组长以水平二《队列队形》展开,做了以队列队形、体育课常规和健康问题的教学设计,教学设计从学生的基本身体姿态入手,课内紧密联系的站、走行、跑为姿态训练作为切入点,促进学生习惯的养成。通过行为姿态的训练,挖掘其育人价值,使学生在以焕然一新的精神风貌,展现其行为美与姿态美。引导学生积极高效的参与到大课间活动中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学校八位体育老师全部进行了《队形队列》课例展示,在操场上学生们按照老师的指示,整齐站队,从齐步走到跑步,认真训练。通过这一课程,学生们不仅学会了基本的队列动作,更重要的是,他们学会了如何团结协作,如何在集体中找到自己的位置。为他们今后的课间活动跑操队列打下了良好的基础,在快乐和汗水中,孩子们展现了他们无限的潜力和活力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教以潜心,研以致远。通过本次集体教研,老师们对体育活动的口令、基本动作和队列变化有了更深的了解,课堂教学把学生的站、走跑行为姿态训练作为切入点,促进了大课间学生跑操习惯的养成。接下来的工作中,老师们会继续认真扎实的练习,并运用于大课间队形队列的实践中,相信在老师的带领和感染下,孩子们定会展示出队列风采,展现其行为美与姿态美。</p>