<p class="ql-block"> 多彩的秋天又来到了我们身边，我们不仅可以用眼睛看到它的五彩斑斓，还可以用鼻子嗅到它丰收的甜香、用手触摸到它或轻或重的质感、用心去感受它的美丽和温暖。让我们去到野外找秋天并以手工制作珍藏自己心里最美好的秋天吧！</p> <p class="ql-block"> 捡树叶、果实、种子，为手工作品作准备。</p> <p class="ql-block"> 我们的作品展示。桂花树下的小姑娘仰望着、沉思着，秋天的味道弥漫在空气里。</p> <p class="ql-block">我有一个芭蕾舞🩰的梦，我将努力去实现。</p> <p class="ql-block">秋天的草黄了，小鸡闻着草香奔跑着找寻可口的食物。</p> <p class="ql-block">我的秋天在古诗的意境里，在黄黄的落日下，在高飞的雁群里。</p> <p class="ql-block"> 一场秋雨浓厚了秋天的氛围，这是我们更喜欢的秋天呀！来，穿上雨衣和雨靴去感受秋天的凉爽吧！</p> <p class="ql-block"> 秋天藏在各色的树叶里，它们的色彩深浅不一，我用我的手工作品记录下来和明年的秋天作比较。</p> <p class="ql-block"> 用我们的文字记录这次做手工的步骤，因为亲自动手做的，所以写起来也容易多了！</p> <p class="ql-block"> 把秋天珍藏在我们的手工作品里，把秋天写进我们的小作文里，把对秋天的热爱融进我们的朗读里。</p> <p class="ql-block"> 这次特色作业由家长和孩子一起完成。做手工不仅可以提高孩子的动手能力，还可以提高孩子的想象力、创造力、表达力和逻辑思维。亲子手工重要的不是完美绝伦的作品，而是我们要变成孩子和孩子一起想象、探索和创造，给与孩子舒适快乐的亲子感受，和孩子共同进入美妙的手工世界。探讨家校共育的途径必须通过实践来完成。</p>