勇担新时代使命,争做“四有”好老师—— 《用心教育,用爱育人:做学生成长路上的摆渡人》读后感

因你而美丽

<p class="ql-block">时光漫卷书页过,只觉芳气满闲轩。老师们手捧书卷,默默读,细细品,静静思。作为教育工作者阅读就是我们的一种生活态度,是每天必不可少的一项活动。</p> <p class="ql-block">  《用心教育,用爱育人:做学生成长路上的摆渡人》这是张吉松老师撰写的一本关于自己成长的书,书中提到了他自己的教育理念:用心教育,用爱育人,并从学生观、教师观、教学观三个方面进行阐述,并将这一教学思想落实在了他的教学、班级管理、团委工作和教科研等方面,读完他的书,让我深刻体会到,无论是教育还是其他任何领域的工作,都需要用心去做,用爱去关怀他人。</p> 教育理念 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">“和谐生态教育”是张吉松老师的教育理念</b></p><p class="ql-block"><b>基本含义:</b></p><p class="ql-block">①严格自律,树立终生学习理念,与时俱进,认真贯彻党的教育方针,用心做教育,争做“四有”好教师;</p><p class="ql-block">②尊重教育规律和学生身心发展规律,关注每一位学生的长远发展,以生为本,因材施教,力争带好每一名学生;</p><p class="ql-block">③注重课堂效率提高,按照“先学后教,以学定教,小组合作,当堂达标”的教学思路,从语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等方面渗透语文学科核心素养,把育人放在第一位。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">用心教育用爱育人争做四有好教师</b></p><p class="ql-block"><b>1.做坚定理想信念的传播者。</b></p><p class="ql-block">作为教师,要有理想、有信念。爱党、爱国,把握政治方向,将立德树人融入教育教学全过程,引导把握学生发展方向,系好学生人生的第一颗扣子。增长知识建设,增强综合素质。</p><p class="ql-block"><b>2.做高尚道德情操的示范者。</b></p><p class="ql-block">加强自身师德师风建设和品德修养,热爱教育事业,热爱学生,以自己的人格魅力引导每一位学生健康成长。</p><p class="ql-block"><b>3.做具备扎实学识的领跑者。</b></p><p class="ql-block">潜心教育实践,带着问题学习,带着所学实践;带着教育情怀,通过自身不断努力,提升自身业务素养;实践、反思,再学习,再实践,螺旋式上升,力争成为教育的领军人物。</p><p class="ql-block"><b>4.做拥有仁爱之心的践行者。</b></p><p class="ql-block">平等对待每一个学生,尊重学生共性,包容学生不足。教对学生一碗水端平,一视同仁,时刻反思自己,用真情、真心、真诚,关注每一位学生的健康长远发展。</p> 学习感悟 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>  </b></p><p class="ql-block"> 教育不仅仅是教授知识的过程,更重要的是激发学生的潜能,促进他们的全面发展.“用心教育,用爱育人”强调了教育工作者应当具备的爱心和对工作的热忱,这样才能让学生感受到被关注和爱护,从而更加积极地参与学习和成长过程。教育的核心在于爱,这是陶行知先生一直强调的理念。教师对学生的爱是无私的,它能打开学生心灵之门,帮助他们理解复杂的世界。这种无私的爱能让学生在遇到困难时得到支持,并在成功时获得肯定。</p><p class="ql-block"> 教师应当给予学生足够的尊重和鼓励,尤其是对于那些处于关键成长阶段的学生。赏识和激励能够激发学生的积极性,帮助他们在面临挑战时不轻易放弃。此外,这些积极的评价也能增强师生之间的联系,提高教学质量。</p><p class="ql-block"> 随着科技的发展和社会的变化,教师也需要不断更新知识,提升自身的专业素养。终身学习能够帮助教师应对教育改革带来的挑战,同时也体现了他们对职业的热爱和敬业的承诺。</p><p class="ql-block"> 教育更应该注重基础,全面发展,在今天的社会,健全的人格心理和正确的价值取向才是最重要的,我们需要耐心地教孩子们学会生活所需要的技能,教他们学会独立、学会尊重、学会自信、学会坚强、学会创造。用心教育,我们的孩子就会在爱的阳光下长大。</p><p class="ql-block"> (罗利新2024.11.19)</p>