用爱与陪伴，点亮学生的小学时光

凯尔迈迪

在教育的漫漫长路上，总有一些瞬间，如繁星般璀璨，照亮学生成长的天空。回想起我在石榴坪中心完小担任主任的那段岁月，心中满是感慨与温暖。

那是一个平常的夜晚，我在朋友圈看到一条特别的动态。一位曾经的学生给我发布了长长的一段文字，字里行间都是对小学时光的怀念，尤其是对我陪伴他们度过的那四年的深深感激。这让我陷入了沉思，思绪也随之飘回到多年前。

接手这个班级时，我便深知自己肩负的责任重大。在语文教学上，我努力激发学生的学习兴趣，用生动有趣的方式讲解课文，耐心引导他们阅读与写作。我发现班上有个孩子情感非常细腻，却有些内向，一遇到需要在众人面前表现或者与陌生人交流的场合，就会变得十分胆小。我特别留意这个孩子，时常和他们一起玩游戏，打篮球，教他们打乒乓球和气排球，为总是在他感到不安时，给他一个鼓励的眼神或微笑，让他知道老师在身边，他可以放心。

四年级时班级进行了分班调整，可后来机缘巧合，这个孩子又回到了我的班级。这让我更加珍惜与他们相处的时光，我希望能在他们的小学时光里，留下更多美好的回忆。

课余时间，我会和孩子们一起玩耍。打乒乓球是我们最爱的活动之一，我和他们在球台上你来我往，孩子们的笑声回荡在校园的角落。我们还会一起玩一些传统的游戏，像本地的“打油”游戏，虽然简单，却充满乐趣，拉近了我与孩子们之间的距离。在这些互动中，孩子们渐渐变得开朗自信，班级的凝聚力也越来越强。

我深知，这些时光对于孩子们来说，是成长中最宝贵的财富。于是，我养成了用相机记录他们点滴瞬间的习惯。无论是课堂上认真思考的模样，还是课间嬉戏打闹的场景；无论是运动会上拼搏的身姿，还是文艺表演中精彩的瞬间，我都一一记录下来。我创建了班级群相册，将这些照片上传，希望能为孩子们留住这些美好的回忆。

毕业季来临，看着孩子们从当初稚嫩懵懂的模样，成长为有自己想法、有一定知识储备的少年，我心中满是欣慰与不舍。分别的那一刻，我告诉他们：“孩子们，很多年以后，我来帮你们回忆这一天。”我希望这些照片和回忆，能在他们未来的人生道路上，给予他们温暖与力量。

如今，看到孩子们长大成人，依然珍视那段小学时光，我深感自己的付出是值得的。这也让我更加坚信，作为一名班主任，除了传授知识，用心陪伴、用爱记录同样重要。这些看似平凡的举动，或许会在不经意间，成为孩子们心中永不熄灭的明灯，照亮他们前行的道路，也为他们的人生奠定温暖而坚实的底色。