<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">每日一习语：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">“学而不思则罔，思而不学则殆。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">是非明，方向清，路子正，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">人们付出的辛劳才能结出果实。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">考完了期中考试，清楚了孩子们的情况，就要开始点对点帮助孩子们了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">针对英语新教材难度增加，农村孩子起步晚，我拟了三个方案：一，给孩子们结对子，全班同学分成19对，一个成绩优等生带一个成绩稍差生，列好名单，明确职责，两个人每天用十分钟，一个要“教”，一个要问，每天坚持（会检查)，再以稍差生的成绩为参考，若进步，老师奖励两个人！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">哈哈，一下多了19个小老师！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">方案二：安排好时间与名单，每天课间十分钟，让3个成绩稍差孩子到办公室找我读书，我把所有要过关的单词、句子整理好，读多读少不重要，重要的是让孩子们感受到老师的重视！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">今天下午已经有孩子过来，凡是过来的孩子，在我面前读了的，（不会的，我再耐心教)，我都拼命鼓励、肯定（“很不错哦，发音很好！”“老师，看到了你上课很认真，读的很响亮，记得把它们认到记住，一定有大进步！”“你本来就很聪明，加油！”“很流利呢，棒棒！”……还给他们发小奖章，哈哈，过来我这读书成了孩子们向往的事！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">方案三：每天教家长三个单词！哈哈，能否教会不重要，重要的是给孩子信心，重要的是给亲子互动机会，重要的让家长看到孩子的优秀！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">这个还没有试行，不知可行否，没关系，尝试着来！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">哈哈，看来又得忙不停了，没关系，为孩子们，我愿意！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">与其抱怨，不如面对，不如行动！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">加油！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">💯寂静心语：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">生命最大的财富是我们内在真正的爱与慈悲。</span></p>