致敬金花老师：教育夜灯下的最美身影

扎根树人

　　赵金花老师，一位在教育领域里熠熠生辉的树人教师，她在平凡的岗位上坚定信念，勇往直前，以她优秀的事迹温暖着每一位师生的心。

金花老师刚来学校时，便接手了一个极具挑战的任务——中途接管 2301 班。起初，孩子和家长们对她心存抵触，满是不接纳与不信任。但金花老师并未气馁，她深知教育是一场用耐心和爱心浇灌的事业。于是，她以细致入微的工作态度和兢兢业业的教学精神投入其中。在教学上，她精心设计每一堂课程，对每一个知识点都精雕细琢，她对教育事业的热忱和对学生的关爱，如春风化雨般滋润着学生和家长的心田，很快便赢得了家长们的一致好评。孩子们更是深深地爱上了这位耐心又细心的“赵妈妈”，在她的陪伴下快乐地学习和成长。

金花老师作为班主任，其工作认真负责的程度堪称典范。无论是精彩纷呈的班级活动，还是细致入微的日常管理，都饱含着她对学生满满的关爱。她在班级里营造了温馨、积极向上的氛围，这种关爱如同阳光，洒满班级的每一个角落，让孩子们在充满爱的环境中茁壮成长。她精心组织的中队活动开展得有声有色，每一次活动都像是为孩子们开启了一场奇妙的旅程。在这个旅程中，孩子们全身心地沉浸其中，收获知识、欢乐，收获为人处事之道。本学期，金花老师积极组织学生开展以“致敬革命老兵，传承红色基因”为主题的志愿服务活动。这次活动对于孩子们来说，是一次意义非凡的心灵洗礼，更是一场充满爱的教育之旅。

为了给孩子们营造一个更加舒适宜人的学习环境，金花老师在班级里举办了“我为教室添一抹绿”的活动。孩子们在她的鼓励下积极响应，毫不吝啬地从家里搬来一盆盆绿意盎然的绿植，每一盆上都贴着他们自己的名字。这看似简单的举动，却有着非凡的意义。它不仅激发了孩子们的主人翁意识，更培养了他们的责任心，让孩子们向善向上发展。

金花老师用心去了解每一位学生的性格特点、兴趣爱好和成长需求，她就像一位知心的引路人，在孩子们成长的道路上，无论风雨，都给予他们温暖的陪伴。当孩子们步入二年级后，状态出现了浮躁和迷茫，她就像守护花园的园丁一般，时常驻守在教室。她找每一个孩子谈心，试图走进他们的内心世界，了解他们的困惑与不安。为孩子们量身定制目标，鼓励他们朝着目标勇敢地迈出每一步。在她的陪伴与引导下，孩子们渐渐找回了状态，变得沉稳起来，养成良好的学习习惯。班级也因此每周都被授予“文明班级”的荣誉，这无疑是对金花老师教育成果的最好见证。

在树人学校这个大家庭里，金花老师还是一位乐于奉献的楷模。她始终将学校的利益放在首位，积极参与学校的各项事务，从不计较个人得失。她就像一团热情的火焰，活跃在校园的各个角落。无论是协助其他老师解决教学问题，还是参与学校组织的其他活动，都能看到她忙碌而积极的身影。

金花老师不仅是班主任，语文老师，她还在繁重的工作之余，主动申请担任了课程中心干事一职。在工作中，她积极主动，每一项任务都认真负责、踏实肯干。她深信，人生就像一场漫长的旅程，每一步都有着独特的意义，没有一步是白走的。只有不计较得失，才能在教育这条道路上走得稳、走得远。

常常能看到这样的画面：夜晚的办公室里，灯光下，金花老师带着她的两个孩子。两个孩子在一侧安静地写作业，而她，或是在批改作业，或是在键盘上认真备课，那专注的神情，诠释着一位教育者对工作的热爱与执着。在她这里，工作与家庭的场景交织，却丝毫没有影响她对教育事业的付出，她用行动书写着敬业的篇章。这样的画面，成为了校园中一道令人动容的风景。

在教育这条漫长的征程中，金花老师就是一位坚守初心的使者。她用爱与责任守护着每一个孩子的成长，用心浇灌每一粒充满希望的种子，默默等待每一朵花开。金花老师为学校增添了无尽的活力，是树人学校不可或缺的宝贝，是学校发展的重要力量。她用自己的行动完美地诠释了教育者的担当和无私奉献的精神，值得每一个人尊敬和学习。