<p class="ql-block"> 金风送爽时，教研展新篇。为落实新课标教学理念，充分发挥学科育人价值，深化课堂改革，2024年11月18日上午，荣县小学英语基于教学评一体化五六年级教学研讨活动在荣县东街小学如期举行。荣县教育教学研究室小学英语教研员代玉清老师，全县五六年级小学英语全体英语教师及曾敏工作室成员参与了此次研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 来自荣县西街小学、荣县小学英语工作室成员邹娟老师执教五年级上册《M6U1 You can play football well.》，精彩展示了如何在语篇教学中，运用问题链驱动，梳理语篇内容。通过what can Lingling do?What can’t Lingling do? What do you think of ...?等系列问题，有效促进学生思维发展；通过创设真实情境，悉心引导学生积极参与课堂活动，极大激发学生的学习兴趣，实现语言知识的内化和运用。</p> <p class="ql-block"> 来自荣县东街小学周莉老师执教六年级上册《M8U1 Do you often play with dolls?》。本课围绕学生生活习惯这一主题展开，通过图片、视频、游戏等让学生在真实的语境中操练本课的重点单词及句型，在学习的每个环节巧设问题，逐步引导学生带着问题去突破语篇内容。通过小组合作和问题反馈，及时给予相应指导，真正做到了有的放矢。</p> <p class="ql-block"> 来自荣县梧桐树小学、荣县小学英语工作室成员但宇雁老师带来了题为《核心素养下小学英语六年级高效复习策略》专题讲座，但老师从“一中心，两方面，三原则，四为主，五步骤，六注意”多维度对六年级复习备考目标任务，构建高效备考策略，展开了深度细致剖析，同时精准分析一些典型考题，为老师日常教学提出针对性建议。</p> <p class="ql-block"> 荣县东街小学校长唐英对莅临指导的领导和参与活动的教师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并希望以此次交流为契机，提升该校英语组队伍综合业务水平，通过“多思、多看、多学、巧干、实干”，提升学校英语教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">荣县梧桐树小学、</span>荣县小学英语工作室领衔人曾敏老师进行了评课。两位老师在课堂中都注重了英语学科人文性和工具性的统一，教学过程中关注学生的自然拼读训练，注重学生高阶思维的培养，联系生活情境，以文育人、以文化心，实现学科育人价值。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，荣县教育教学研究室小学英语教研员代玉清老师为老师们分享了多种阅读策略，并对小学五六年级上学期期末情况进行了分析。代老师希望老师们能找准差距，精准复习。同时也要重视学情反馈，注重培养学生答题策略能力，梳理个性化教学资源，激发学生学习内驱力，做到“学有所思，学有所行”。</p> <p class="ql-block"> 新课标，新要求，新思考，求知之路漫漫，唯实践方得真知。此次教研活动为老师们搭建了一个相互学习，互相交流，共同成长的平台。相信老师们在新课标的指引下，不断思变，整合，创新，不断提升英语专业素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">荣县小学英语曾敏乡村教师工作室</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2024年11月18日</p>