<p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">先从一个故事开始吧</span>:</p><p class="ql-block"> 四岁的小男孩儿告诉妈妈，他想跟朋友用橡皮泥捏小动物玩。当时，他妈妈正在忙着工作，她本来可以简单地说：“好，你们去玩。”</p><p class="ql-block"> 但妈妈说：“好。”然后，她停下来去取了一块旧的塑料浴帘，把它铺在地板上，跟孩子们说：“你们在这上面玩吧！把四个角给铺平了，在上面足够给你们建一个动物农场。”</p><p class="ql-block"> 孩子们就把橡皮泥堆在浴帘布上。小男孩儿问妈妈说：“我能用厨房的刀吗？”妈妈说：“厨房的刀不行，很坚韧，不能玩，拿你切饼干的小刀行吗？”小男孩儿说：“好。那我可以用木头勺子吗？”妈妈说：“行。”</p><p class="ql-block">妈妈就拿来木头勺子和用具，然后说：“那你们玩完以后要记得清理奥。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这个故事告诉我们要有预见性思维，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">什么叫预见性思维？</span>就是孩子还没出错，或者还没出现困难，你就先发现了，而不是等孩子干了一次、干了两次、干了三次，你砰地一下火了，说：“你怎么总干这种事？上次你弄得乱，这次你弄得乱，下次你还弄得乱。”你会发现，你说这句话是因为你在指导孩子的时候自己用心不到位，缺少了一种预见性的智慧。</p> <p class="ql-block"> 前两天跟朋友聊天，说到孩子的学习问题。朋友一向倡导放养式教养，快乐式育儿，所以，孩子在上小学时，她从不过多关注孩子的学习情况，孩子的学习习惯不好，但在小学考试成绩也能占个中等吧。可是到了初中，暴露出许多问题，由于基础差，语文，英语，历史，背不下，数学理解能力不足导致思维跟不上……</p> <p class="ql-block"> 如果在孩子上小学的时候，我们就提前有预见性的预测到孩子到初中学习中可能遇到的困难，或出现的问题，而提前做好预案是不是会更好些呢？（不管是心理上的还是生活实际中的准备）。不打无准备之战，做到心中有数。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">“父母之爱子则为之计深远”，</span>这个才是做父母的样子。</p>