文/图：弓之木 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 保龄球运动历史悠久，其计分方法也比较特殊，与其他任何一项体育运动比赛的计分方法都明显不同。以十瓶制保龄球一局比赛的记分方式为例，按照国际保联现行的计分规则，保龄球运动现有两种计分方式，一种为传统式，一种试验推广的新计分方法。传统式是已经为广大保龄球爱好者所接受的基本计分形式，竞争刺激性强，鼓励连续全中，获得高分难度较大，计分方法也相对复杂，比较适合高水平运动员进行比赛竞争，因此，目前仍为大多数正规比赛所采用。而新计分方法，记分规则相对简单，有利于吸引更多的爱好者参与，相对适合一般水平的保龄球比赛，对进一步普及保龄球运动项目有良好的促进作用。鉴于目前各等级的保龄球比赛中，仍普遍采用传统的计分方式，本文就以这类计分数据模式，简要介绍一下保龄球数据分析的主要着眼点和应用举例。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一. 保龄球记分方法简述</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 单局保龄球计分记录细分为十格，前九格各有 2 次投球机会，如果第一次投球（简称“一打”）就将所有球瓶击倒（简称“全中”），则无须再投第二球；而第十格若一打全中，就还有 2 次投球机会。根据一打的倒瓶效果，每一格可能出现的情况有三种 ： </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> （一）</span><b style="font-size:20px;">全中</b><span style="font-size:20px;"> 记分表上本格显示为“X”。全中格的得分为 10 分（击倒的瓶数）加该球员下一格投球击倒的总瓶数。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> （二）</span><b style="font-size:20px;">补中</b><span style="font-size:20px;"> 一打未能全中时，记分表上本格左方则显示击倒的瓶数，“二打”若将余下的球瓶全部击倒称为“补中”，记分表上本格右方显示为“/”。补中格的得分为 10 分 。“全中”和“补中”格的得分，在本格打完后分数并不能立即显现，要待该球员下一格“一打〞的得分加上之后，才能在前一格显示。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> （三）</span><b style="font-size:20px;">失球</b><span style="font-size:20px;"> 如果一格 2 次投球后并未击倒全部10 个瓶，此格的分数即为仅击倒的瓶数，若未击中任何球瓶，则用“-”表示。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;">连续全中的计分加持：</b><span style="font-size:20px;">在相邻的计分格连续打出两个以上全中（简称连中），则第一个全中格的计分为 20 分加第3格第一次击倒的瓶数，如第3格也全中，则第一全中格计30分，第二全中格计分为20分加第4格一打的倒瓶分，以此类推。 如若一局打完共计12打全部为全中，则为满分300分。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;">第10格计分的特殊规定：</b><span style="font-size:20px;"> 如若第一打为全中，则还有 2 次投球机会，如果第一打未能全中，则补中后可追加一次投球，若没有补中，则不再追加投球，该格的计分也只计前两次倒瓶之和的分数。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二、 传统记分法的结果统计</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 保龄球比赛通常都是多局制，少则三四局，多则14局以上，以总得分决出名次。在比赛成绩公布中，为便于记忆和比较，也会将选手的成绩以单局均分附后。但选手个人的比赛数据，则需要通过电脑记分系统查询才能得出。在级别较高的大型比赛中，因参赛选手众多，赛事安排紧张，一般不会提供此类服务。但在日常训练中，则可以做个有心人，将自己此次训练（比赛）成绩的相关数据调出，拍照留存，以利于阶段性的成效分析比较。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 比如上图所显示的是一位选手四局制单人赛的终局统计，共有10行数据。前4行为基本得分情况：第1行为均分；第2行为4局的分别得分；第3行为总得分；第4行为总局数。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下面的7行主要为技术评价参考：第5行为一打的准确率；第6行为比赛用时；第7行为连续全中加分总次数和每局平均出现的次数；第8行为补中总数和平均每局补中次数；第9行为全中总数和平均每局全中数；第10行为分瓶出现次数；第11行为分瓶补中次数。</span></p> <p class="ql-block"><b> 三. 保龄球比赛数据的分析应用</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 保龄球比赛每局的满分标准为300分，通常每局能达到200分以上就算是比较好的成绩了。据笔者粗略统计，近年来国际高水平比赛中，选手的均分通常可以达到230～240分，获奖选手大多能上250分。而我国国内高水平的赛事与国际顶尖比赛成绩相比，男子约相差20分，女子差距则稍小些。保龄球运动员要想提升自己的竞技水平，就必须提高技术，增强体能，刻苦训练，补齐短板。而自己的短板在哪里，往往可以从终局数据统计中，得到一些比较客观的选手技术信息。比如从下面两幅图表的比较中，你能看出两位选手各有什么特点吗？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 从两位选手的单局平均分看，分别为204和201分，差距仅3分，一打的准确度均为9.1，因此可以视为同一等级的运动员。尤其是前者单局最高分达237分，表明其是有一定技术水准的。但其最低分与之相差58分，且过200分的局数仅占50%，这又从另一侧面说明，其技术发挥的稳定性不够，可能是心理层面的问题，比如比赛抗压能力稍差，或兴奋度不够，或体能掌控方面不够合理等。也可能是技术熟练程度仍有欠缺，或是投球线路的细节调整把握有所偏差等等。找准其中最突出的短板，在以后的训练中采取适当的针对性措施予以强化，显然有利于将来取得更好的竞技比赛成绩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上图所显示的这位选手，均分过200，同时分数过200的局数占总局数的80%，且单局最高分与最低分只相差17分，说明这个运动员技术发挥稳定性强，与此相关的比赛心态、抗压能力、技术掌控等方面，都处于较理想的状态。但连续全中的占比不高，而分瓶率偏高，表明其技术打法的先进性不够，得分上限明显受影响。今后的训练重点，应该以提高技术合量为主攻方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 保龄球爱好者只要能科学运用日常训练和比赛中的相关数据分析，再经教练有针对性的指导，保龄球竞技水平再提升一两个档次是完全可能的。</span></p>