走进森林，一桩桩树墩稳稳的散落在林间，树桩表面一圈圈的东西，叫作——年轮。<br><br> 知识了解 <p class="ql-block"> 年轮，在许多树木锯成的圆盘上清晰可见，除了代表树木的年龄，还能解释更多的事……春夏季气温、水分等环境条件较好，细胞比体积大，植物生长快，形成的木材质地稀疏，颜色较浅；反之，秋冬季环境条件较恶劣，细胞体积小，木材质地较密，颜色较深，随四季交替，木材由疏到密的变化，就形成了一圈一圈深浅交替的年轮。</p> <p class="ql-block"> 年轮，是岁月的痕迹。就像可爱的你的年龄一样……</p><p class="ql-block"> 今天，让我们在葛老师的带领下，简单了解一下“大树桩”的故事吧！</p> 出示课题 教师风采 重难点讲解 <p class="ql-block"> 认识顿音记号，掌握三拍子节奏，流畅、准确地学唱歌曲。</p> <p class="ql-block"> 顿音记号、休止符、附点音符及56 66 6︱该小节高音的演唱。</p> <p class="ql-block"> 用吐“嘶”的方法唱一唱，要求口型正确，声音圆润、饱满，唱同音进行的旋律，要防止气息的僵硬，感觉在音乐流动同时，气息也滚动起来，使同音进行的每一个音高要保持绝对的准确，不能掉下去，学生集体练习。</p> <p class="ql-block"> 唱第二条，要求唱出顿音记号短促、跳跃、富有弹性的感觉。 </p><p class="ql-block"><br></p> 学生跟唱 <p class="ql-block"> 让学生通过读歌词，唱节拍，唱歌词进行多样化练习，由易到难，层层深入，步步推进，从而培养了学生👩🏻🎓的艺术表现力和感染力。</p> <p class="ql-block">教师小结:</p><p class="ql-block"> 我们在演唱中要注意唱好顿音记号、休止符、附点音符，用明亮、圆润、有气息支撑的声音唱好高音，跟着琴有感情地完整的唱完歌曲。</p> 课后导语 <p class="ql-block"> 同学们，♬ 你会唱这首歌了吗？试着做个留心生活的人，走进大树桩，了解它，去数数大树桩的年轮吧！♬</p> 课堂实效 <p class="ql-block"> 通过本节课的学习，不仅激发了学生保护环境，保护大自然的意识，还让学生懂得保护环境要从一点一滴做起:节约纸张，保护自己身边的一草一木,善待我们的生存环境；要手拉手，相互学习，从小事做起，从身边事做起，共同爱护我们美丽的大自然，我们人类共有的家——地球。</p> 教学研讨 <p class="ql-block"> 老师们共同学习，共同探讨，各抒己见，提出了教学改进措施，切实做到了我讲课，大家提建议，大家提建议我改进；你进步、我进步、大家齐进步的教研氛围。</p> <p class="ql-block">编辑制作: 雷主任</p><p class="ql-block">招生热线: 13369147569</p>