当“逍遥派”的回忆（副本）

梁友li

一九六五年的报纸登载姚文元（“四人帮”之一）一篇《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》的文章，一时舆论大哗。

时念高二的我经常浏览报刊，那时报纸上对此辩论文章层出不穷，主张在学术范围内讨论者有之，更有无限上纲上线者有之。矛头很快指向“三家邨”，“四家店”……，一大批影剧，小说等文艺作品，统统被斥为“毒草”，大有“山雨欲来风满楼”之势。

一九六六年，我读高三。这时的我有着许多美好的憧憬，首选目标是报考“清华”或“北大”。

那时我十分痴迷数理化，也喜欢文学，对祖冲之，张衡，牛顿，法拉第，罗蒙诺索夫，居里夫人……这些中外科学巨匠先驱充满了崇拜之情，暗暗立志今生要做像他们那样的人，将来为祖国的发展贡献智慧和力量。

家里的桌子上总是堆着一叠厚厚的数理化演算草稿和作文习作。夜里，一道题若解不开，决不入睡。

各科老师见我好学，对我也很喜欢，都不厌其烦地指导，课余时间我也经常在老师那里吃了不少“小灶”。我不仅各科学习成绩名列前茅，而且与老师们建立了深厚的感情。至今，这些老师都已作古，但是我依然怀念他（她）们。

就在我满怀信心备战一九六六年夏季高考的人生关键时刻，六月份传来中央人民广播电台声音：废除今年中、高考，学生要参加“无产阶级文化大革命运动”广播说这是“反修防修”，“培养无产阶级革命事业接班人的需要。需要到大风大浪里去锻炼”，很快，陈伯达（林彪反革命集团主犯之一）一篇《横扫一切牛鬼蛇神》的社论，时在《人民日报》上发表，社会上顿时恶浪滔滔，学校首当其冲，立刻炸了营乱哄哄的，学生们挥舞着“造反有理”旗帜，先是走上街头“大破四旧”，充满戾气的学生们高喊“造反有理”的口号开始“造反”。他们大肆破坏各种文物古迹，烧毁古籍，将“四类分子”，乃至“破鞋”，“嫖客”……带上高帽子捆绑挂牌游街示众……。同时又把这股狂飙带回学校与玩弄政工权术的“极左”教师共同对一批老教师罗织罪名加以横扫。

他们胡说老师在课堂上散布“封，资，修”，将一大批德高望重的无辜教师进行揪斗，“造反派”们给被迫害的老师剃“阴阳头”，戴高帽子，再挂上沉重的木牌，牌子上的名字打一大大的红叉叉，视其为“牛鬼蛇神”，暴徒们逼迫他（她）们弯腰，搞“喷气式”，下跪，殴打，游斗……对其肉体和灵魂的折磨无所不用其极，令人不忍目睹。

老师何辜？遭此虐待！我内心暗自愤愤不平，十分同情这些遭难的老师却爱莫能助，唯一能做的就是藏在人群中往后尽量躲闪。在那“横扫一切”的环境下，任何人都不敢有一絲一毫同情的流露，否则，你会被扣上“保皇派”，“资产阶级的孝子贤孙”等“莫须有”罪名而遭到飞来横祸。

学校大字报到处满天飞，各办公楼，教学楼，宿舍楼的走廊大字报铺天盖地，从顶棚拖到地面，层层叠叠，密不透风，气氛阴森 恐怖，学生参与社会上的打，砸，抢，暴戾活动不绝于耳，各班级教室早已凌乱不堪，室内到处是粪便，垃圾，苍蝇嗡嗡的乱飞，教室内的桌椅早已被人搬到操场上用来搭建批斗“黑帮”的批斗台。

我想，这种环境还能继续读书学习吗？甚至会被迫卷入不可预测的政治斗争旋涡之中，决定想个主意暂时离开险境，回家避一避这阵风头再说。

于是在一次和同学玩篮球时，我“哎哟”一声伪装跌倒，装出很痛苦的样子瘫坐在地上。

“怎么了？”同学们关切地问。

“脚崴了，动不了。”我皱着眉头回答。

“用上医院吗？”

“不用不用，在家养一养就好啦。”

有人找来一辆手推车，大家轻手轻脚把我放在车上一直送到家。我请同学代我向“造反派”“领导”请了长假在家“养伤”，当起了“逍遥派”

回家后，为了“逼真”，掩人耳目，我准备了一根木棍，拄着它当做拐杖。

最初的一段时间里，一些要好的同学来家看看，见我拄着拐杖，安慰我一番就回去了。

可能是时间长了，他们渐渐地把我这个小人物淡忘了，没有人再来，我暗自窃喜。

随着运动的发展，一九六六年八至十月份全国“红卫兵”大串联，十一月至次年一月份由乘火车大串联缓解为步行“长征”。一九六七年春夏始，社会上产生派别，从街头辩论发展到武斗，各地什么“天派”，“地派”；“辽革站”，“辽联”，“八三一”；“好字派”，“糟字派”……，这个“兵团”，那个“战斗队……任何人都可以自封xx兵团‘司令’，‘×××总指挥’云云……，简直是多如牛毛，五花八门，数不胜数，学生们被卷入社会也分为派系争斗，无休止的辩论，一言不合，大打出手，伤亡者屡见不鲜。

后来的串联，大辩论，乃至武斗……，我在家里“养伤”当“逍遥派”充耳不闻，概不涉足，每每听到一些街头派斗而发生的恶性消息，都暗自庆幸自己的正确选择。

运动闹得实在不像样子啦，各地武斗成风……

一九六七年秋，部队介入社会管理，简称“三支兩军”，学校也不例外，开始进行“军管，军训”，如同野马一般的学生们被收拢起来，每天由教官严格军训，混乱的状态逐渐好转。

这期间我的“伤”也“养”好了，接到校军管会通知后，立刻精神抖擞返校参加军训，开始“复课闹革命”……。

一九六八年初秋，我和这些成批的“小将”们终于在人们欢送的锣鼓声中，在向“邢燕子，董稼耕”等典型人物学习的氛围下，走“上山下乡”之路，到“广阔天地”去“滚一身泥巴”“向贫下中农 学习”，开始“接受贫下农的再教育”。

2024.8.5

文革图景

文革“红卫兵”大串连。

（转载好友刘×收藏的这张老照片，在此表示感谢。）