<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步提高教育教学质量，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，有针对性地作出反思，提出解决策略，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平。我校于11月13日召开上半学期质量分析。</p> 数学组 <p class="ql-block ql-indent-1">数学组教师围绕上半学期的教学和学情，分析教学中的经验和困惑对今后努力方向进行了讨论。并且提出了今后的教学过程中以学生主体，重在引导学生学会学习，让学生能乐学、爱学、好学，提高对学生“四基”和“四能”的培养，落实数学学科素养。</p> 语文组 <p class="ql-block ql-indent-1">语文组的教师结合学生学习情况、教学过程中的不足之处，进行了深入地剖析。也提出了一系列切实可行的措施，加强基础知识教学、提高学生的阅读能力和写作能力、不断更新教学理念，创新教学方法的同时，提高语文学习能力。</p> 英语组 <p class="ql-block ql-indent-1">英语教师们分别从试卷题型、失分情况、典型错误、错因分析和改进措施等方面对本次阶段性练习情况进行深入的交流与剖析，揭示了各年级英语学科存在的优势与不足，针对本年级试卷中的易错点，提出了有针对性的巩固计划。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识的掌握应用情况，还折射出教师在教学中的得与失。在今后的教学中，我们的教师将继续与学生共同发展与成长，不忘初心，用心浇灌每一朵花使其绽放！</p> <p class="ql-block">编辑：杜 洁</p><p class="ql-block">图片：刘锡荣</p><p class="ql-block">初审：刘锡荣</p><p class="ql-block">复审：刘小辉</p><p class="ql-block">终审：吴亚炜</p>