<p class="ql-block">校艺术节绘画比赛上，我们班有三位同学画了什么？</p><p class="ql-block">这三位同学是我们班的小画家，今天我们要认识三位新的…</p> <p class="ql-block">读课题，</p><p class="ql-block">“的”读得又轻又短</p><p class="ql-block">生字“家”，藏着一个新学的偏旁。</p> <p class="ql-block">这个宝盖头就是个房子，房子下面藏着什么？</p> <p class="ql-block">家里面藏着什么？</p><p class="ql-block">家有猪，才叫家。【此处有点突兀！】</p> <p class="ql-block">拓展…家：歌唱家、……</p> <p class="ql-block">读好“啦”，读出“！”</p><p class="ql-block">谁来开心地读一读，</p><p class="ql-block">面带笑容地读一读。</p> <p class="ql-block">像这样的，句子里有一个感叹号的，叫一句话。句号，也是一句话。逗号，不是一句话。</p> <p class="ql-block">数清句子，标上句序，校对。</p> <p class="ql-block">1.自己读，左手——压书，右手——指读。</p><p class="ql-block">2.指名读。</p><p class="ql-block">第一句：再高兴一点，好吗？</p><p class="ql-block">第二句：把这个“了”读得再轻一点</p><p class="ql-block">第三句：掌声送给他，谁再来挑战这个句子。</p><p class="ql-block">第五句：他很疑惑，能不能尾巴再向上翘一翘？</p><p class="ql-block">3.一起读你们想读吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">把小动物们请到黑板上了</p><p class="ql-block">图片会叫了，文字还认识吗？</p> <p class="ql-block">谁有什么方法记住鸡？</p><p class="ql-block">又鸟鸡，又字很有礼貌，把捺变成点</p><p class="ql-block">谁能给鸡组词？</p> <p class="ql-block">在园地中，我们学过分类</p><p class="ql-block">给鸡分分类，有……</p><p class="ql-block">找找鸡的部位，有…</p><p class="ql-block">给鸡加上动作，有…</p> <p class="ql-block">……小博士来了</p> <p class="ql-block">还可以反过来说。</p><p class="ql-block">为什么会弄错？</p><p class="ql-block">因为他没有按顺序。</p><p class="ql-block">按顺序，选择一种方式，和你的同桌说一说吧</p> <p class="ql-block">雪地里来了小鸡、小狗、</p><p class="ql-block">也可以说…</p> <p class="ql-block">群，表示多。</p><p class="ql-block">看，教室里来了一群——老师</p><p class="ql-block">天空中来了一群——</p> <p class="ql-block">竹妈妈，一笔钩表示竹宝宝</p> <p class="ql-block">再次齐读</p> <p class="ql-block">读着读着，你有什么疑问呢？</p><p class="ql-block">读书，贵在有疑</p><p class="ql-block">谁会问？</p><p class="ql-block">为什么画得都不一样？</p><p class="ql-block">谁知道？</p> <p class="ql-block">眼力大考验，</p><p class="ql-block">这是？</p><p class="ql-block">这是？</p><p class="ql-block">我们人类为了让马跑得更稳，给他钉了一个铁蹄，这个铁蹄是月牙形状的</p> <p class="ql-block">雪地里还来了一群小动物，谁画什么？</p> <p class="ql-block">配乐读</p><p class="ql-block">我现在来当当小鸡，</p><p class="ql-block">谁来当当小狗，一起来画一画？</p><p class="ql-block">谁来当当小鸭？</p><p class="ql-block">谁来当当小马？</p><p class="ql-block">看看他们是不是几步就成一幅画呢？</p><p class="ql-block">看看，他们最后画成了</p> <p class="ql-block">孩子们，这就是——</p><p class="ql-block">不用颜料不用笔，几步就成一幅画。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一起读一读，像图中小姑娘一样的姿势。</p> <p class="ql-block">青蛙为什么没参加，我们下节课去学习</p><p class="ql-block">还有两个字要写，</p><p class="ql-block">谁能提醒？</p><p class="ql-block">一条线来帮助</p><p class="ql-block">竹，右边的丿过横中线，注意穿插，下面还有钩</p><p class="ql-block">牙，有一个新的笔画，和老师读，竖折，书写，不碰横中线，在上面一点点。</p><p class="ql-block">老师范写，</p><p class="ql-block">学生书写，</p><p class="ql-block">讲评，先表扬表扬他。</p><p class="ql-block">谁能给他提提建议，把“牙”字写得更好！</p> <p class="ql-block">一上，一笔一笔教，</p><p class="ql-block">一下，一部分一部分教，</p>