<p class="ql-block"> 昵 称: SPL</p><p class="ql-block"> 美篇号:8824488</p> <p class="ql-block">人的一生有两大学习阶段。一是学习老师教导的学习阶段，带路主角是老师，二是工作中学习阶段，在企业工厂中学习，带路主角是师傅，如在文职商业行业学习则称先生。</p><p class="ql-block">我60年代学校毕业后就进工厂当学徒，拜邵强华师傅学习铣工和磨工。这一拜虽是三年学徒，但对我的职业生涯是一生受益，我们的师傅徒弟关系变成职业同路人而不是跳板式，变成忘年之交，师傅对我的帮助和友好相处时常在脑际中浮现。</p><p class="ql-block">三年学徒生涯，师傅带我入了机械制造业的门坎，我学会机床加工的原理和生产过程，二人经常攻克新产品的加工困难，搞技术革新，创新零件在机床上加工的办法，赢得厂里和车间领导的赞许。经常派我出去参观学习兄弟厂的新技术，更新自己的技术水平。</p><p class="ql-block">后来我自己当师傅，就将师傅传授给我的技术传承给新工人。工厂的发展带来产品的迭代更新，我厂由生产农机产品，五金工具发展生产机床制造。人员也不断增多，新人进厂绐企业增添了新鲜血液，工人的技术水也逐步提高。</p><p class="ql-block">我和师傅先后离开车间调入管理部门工作，我到供销科，师傅到生产科。虽然部门不同但我们总是友好协作，相互补充。师傅脑筋特别灵，他在外面看到工厂能生产的新产品，就会立即反馈出来，此产品我厂能否生产，我厂生产的优劣势分析，给𠂆领导提建议。当时国民经济是计划经济，机械部不允许二轻系统生产机床，我厂一时陷入困境。师傅参加全国手拉葫芦协作会议后就建议厂领导生产手拉葫芦的配件片齿轮和短齿轴。他主动领令箭负责这部分配件的销售。后来手拉葫芦配件生产主销量在国家质量银质奖的浙江杭州武林机器厂，浙江开化五一机械厂。省外河南，北京的厂家也纷纷挤进要货。</p> <p class="ql-block">后来师傅受金华洋埠农机厂邀请去开发木工平创机，并荣获金华地区科技奖。兰溪科委得知后，千万百计不让兰溪人才外流，将他调回兰溪民政福利单位工作。师傅看到兰溪机床厂和机械厂合并后并没有发挥出1十1>2的效果，我被安排到厂门市部工作。他几次要我去他那里工作，在机床厂你只能守着门市部。我却认为机床厂实力大，瘦死的骆驼比马強。后来，他通过民政局将我借到他处工作，这样他给我留了一条退路。我同师傅开发了电点火的煤并炉（他处产品不能太复杂，是福利工厂），木工平刨机的护指装置，木匠在使用平创机容易伤手指。我对师傅开发产品的市场调研，虚心听取用户意見，认真开发以用户为中心的产品精神十分敬佩，我在以后的职业生涯中受益非浅。</p> <p class="ql-block">随着国民经济的调整，机床厂的产品一成不变，产品老化的劣迹显示出来。机床厂又调我回厂，我只能与师傅分别，但只要师傅要我帮助的事，我是没二话的。总究人是有感恩之心。</p> <p class="ql-block"> 兰溪百城康养中心寓</p><p class="ql-block"> 2024.11.17.</p>