<p class="ql-block"> 今天早上，阅读了徐建国老师发表在《老小孩》电子读物上的一张摄影图片，笔者试一试如何解读——</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在一社区繁茂的花园里，一只流浪小猫静静地卧在草丛中……，为深秋这位“猫孩子”的此刻凝视神态衬托出一种氛围……。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> 它看到了什么？让画面外的读者展开想象空间……。这是拍摄者现场正在捕捉的内容，也是旁观者视线集中点，体现这一照片艺术手法高明之处——悬念！</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> 于是，各怀不同心态者得出各自“凝视”对象——</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> 它，在捕捉一只小鸟前一跃而起准备；它，在等待周边居民施食的渴望；它，在凝聚一股力量等待出洞老鼠🐭 ……</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> 对“凝视”一词，此地自有不同说法，从各自解读中，把自己的“小心眼”袒露出来。从“凝视”引出思考，从生活上升到哲思，这是徐老师这一幅从平时常见的画面，用镜头折射出不平凡的人生思考。</p>