2024.11.13-11.15外国语海沧附属学校(五年级七班(5.1-5.9)——“自然探索·农田拾趣”活动

羿硕

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我们站在“中国梦”三字组成的花坛前,孩子们脸上洋溢着自豪的笑容。这不仅仅是一次简单的合影,更是一次对祖国深情的表白。每一个孩子的心中都种下了爱的种子,它将在未来的日子里生根发芽,茁壮成长。</span></p> <p class="ql-block">另一组小伙伴也在老师的带领下,认真地学习植物的知识。我们围在一起,有的用手轻轻触摸叶子,感受它的质地;有的则用放大镜仔细观察花瓣的纹理。每个人脸上都洋溢着好奇与兴奋,仿佛每一株植物都有它独特的秘密等待我们去发现。在这片绿色的海洋中,我们仿佛找到了大自然的密码,每一片叶子、每一朵花都承载着生命的奇迹。</p> <p class="ql-block">我们排成一队,沿着小路缓缓前行,每到一处都会停下脚步,仔细聆听老师的讲解。大家不时发出惊叹声,有的还拿出小本子记录下重要的知识点。虽然队伍很长,但每个人都保持着浓厚的兴趣,相互交流着自己的发现,整个植物园充满了欢声笑语。阳光透过树梢洒在我们身上,温暖而明媚,仿佛在为我们加油打气。</p> <p class="ql-block">在温室大棚内,我们继续探索着这片绿色的海洋。每一种植物都有其独特之处,它们不仅美化了环境,还能净化空气,为我们带来健康的生活。老师告诉我们,每一片叶子、每一朵花都承载着大自然的智慧与美丽。大家围在一起,观察着一排排整齐排列的绿植,有的同学还拿出手机拍照,记录下这一刻的美好。空气中弥漫着淡淡的花香,让人感到心旷神怡。</p> <p class="ql-block">孩子们蹲在地上认真研究着一排绿植,有的用手轻轻触摸叶子,感受它的质地;有的则用放大镜仔细观察花瓣的纹理。每个人脸上都洋溢着好奇与兴奋,仿佛每一株植物都有它独特的秘密等待我们去发现。我们围在一起,互相分享着自己的发现,仿佛找到了一个共同的语言,彼此之间的距离也拉近了许多。</p> <p class="ql-block">厦门沧江研学营地的一群孩子站在拱门花坛前合影。大家面带笑容,摆出各种姿势,记录下了这一美好的时刻。这次活动不仅让我们学到了很多新知识,还结识了许多新朋友,大家在一起度过了愉快的一天。阳光洒在我们身上,照耀着我们的笑脸,仿佛在为我们见证这段难忘的旅程。</p> <p class="ql-block">午餐时间到了,我们围坐在一起包饺子。大家分工合作,有的负责擀皮,有的负责包馅,每个人都忙得不亦乐乎。虽然手法各异,但大家都非常投入,享受着这个过程带来的快乐。不一会儿,一盘盘热腾腾的饺子就做好了,大家围坐在一起品尝自己的劳动成果,心里暖洋洋的。这次活动不仅让我们学会了包饺子,更增进了我们之间的友谊。</p> <p class="ql-block">围坐在餐桌旁,我们穿着统一的衣服,看起来像是参加了一个集体活动或聚餐。大家有说有笑,气氛十分融洽。这次活动让我们感受到了集体的力量,也加深了我们之间的友谊。餐桌上,大家互相夹菜,分享着各自的喜悦,仿佛在这个小小的餐桌上,我们找到了家的感觉。</p> <p class="ql-block">我们参与了一个户外科学实验项目,手持竹竿操作着水桶,周围还有许多同学围观学习。虽然实验过程中遇到了一些困难,但在老师的帮助下,我们最终成功完成了任务。这次活动让我们感受到了科学的魅力,也激发了我们探索未知的兴趣。阳光下,我们挥动着竹竿,仿佛在与大自然对话,每一步都充满了乐趣和挑战。</p> <p class="ql-block">我们正在进行一场有趣的团队游戏,其中两个孩子正在用力拉扯一根绳子,周围还有许多同学围观并加油鼓劲。大家齐心协力,最终取得了胜利。这次游戏不仅锻炼了我们的身体,还增强了团队合作的精神。汗水和笑声交织在一起,构成了这个美好的瞬间。</p> <p class="ql-block">四名学生正在实验室里进行实验操作,她们全神贯注于手中的试管和烧杯。虽然实验过程有些复杂,但在老师的指导下,我们逐渐掌握了技巧。这次实验不仅让我们学到了新知识,还培养了我们的动手能力和科学思维。实验室里,我们互相帮助,共同克服了一个又一个难题,感受到了科学的无穷魅力。</p> <p class="ql-block">我们穿着蓝色校服,在实验室环境中进行科学实验。老师详细讲解了实验原理和操作步骤,我们按照要求一步步进行。虽然实验过程中遇到了一些问题,但大家互相帮助,最终顺利完成了任务。这次实验让我们感受到了科学的魅力,也激发了我们探索未知的兴趣。实验室里,我们认真记录每一个数据,仿佛在解开一个又一个科学的奥秘。</p> <p class="ql-block">我们围坐在桌旁,观察并讨论桌上的物品或设备。老师耐心地解答我们的疑问,让我们对这些科学工具有了更深入的了解。这次活动不仅拓宽了我们的视野,还培养了我们的观察能力和思考能力。在老师的引导下,我们学会了如何使用显微镜,观察到了肉眼无法看到的微观世界,感受到了科学的神奇与美妙。</p> <p class="ql-block">我们认真地参与科学实验活动,每个人都在老师的指导下,积极动手操作。虽然实验过程有些挑战,但大家相互鼓励,最终成功完成了任务。这次活动不仅让我们学到了新知识,还培养了我们的动手能力和团队合作精神。实验室里,我们互相协作,共同完成了一项又一项实验,感受到了团队的力量。</p> <p class="ql-block">孩子们围在一个设备周围观察屏幕上的图像,并讨论他们的发现。大家的眼神专注而好奇,仿佛每一个数据背后都藏着一个未解之谜。这次活动不仅让我们学到了新知识,还激发了我们对科学的兴趣。在老师的引导下,我们学会了如何使用显微镜,观察到了细胞的奇妙结构,感受到了科学的无限魅力。</p> <p class="ql-block">在这次研学活动中,我们不仅学到了许多新知识,还结交了许多新朋友。无论是植物园的探索,还是实验室的实验,每一次活动都让我们感受到了团队合作的力量和科学的魅力。这些美好的回忆将永远留在我们心中,激励我们不断探索未知,追求知识的海洋。</p>