每周一评 (三十三)

流星似箭

<p class="ql-block">大家晚上好!</p><p class="ql-block"> 今天我们读刘年的《想住在四千多米高的顶楼》,谢谢!(黄干)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">想住四千多米高的顶楼</p><p class="ql-block">作者:刘年</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">住着15楼的房子,我觉得还不够高</p><p class="ql-block">住四千多米高的顶楼,就好</p><p class="ql-block">他们下雨的时候,我在下雪</p><p class="ql-block">他们种睡莲的时候,我在种雪莲</p><p class="ql-block">他们逗猫的时候,我在逗雪豹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">黄干读诗:</p><p class="ql-block"> 水向低处流,人往高处走。对这样一个耳熟能详的中国道理,如何用现代诗歌表达?诗人似乎已找到答案。显然,诗人所期待的场景是高原,我们可以推定是青藏高原。提及青藏高原,一般人比较容易想到的是自然风光以及比较严酷的生存环境。而作者的浪漫表现在于,想到了下雪,种雪莲和逗雪豹,完全忽略自然的某种严酷。这就有作者的主观性,一种超越现实的想象和期待。恰恰是这种主观超越,让读者领会到人的主观能动性的巨大潜能,诗歌为什么具有疗愈价值?我们深信不疑。</p> <p class="ql-block">《当你老了》</p><p class="ql-block">叶芝(爱尔兰)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">当你老了,头白了,睡意昏沉,</p><p class="ql-block">炉火旁打盹,请取下这部诗歌,</p><p class="ql-block">慢慢读,回想你过去眼神的柔和,</p><p class="ql-block">回想它们昔日浓重的阴影;</p><p class="ql-block">多少人爱你青春欢畅的时辰,</p><p class="ql-block">爱慕你的美丽,假意或真心,</p><p class="ql-block">只有一个人爱你那朝圣者的灵魂,</p><p class="ql-block">爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹;</p><p class="ql-block">垂下头来,在红光闪耀的炉子旁,</p><p class="ql-block">凄然地轻轻诉说那爱情的消逝,</p><p class="ql-block">在头顶的山上它缓缓踱着步子,</p><p class="ql-block">在一群星星中间隐藏着脸庞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">黄干读诗:</p><p class="ql-block"> 读这首名人名诗,有一种温暖感,有一种永恒感。对于衰老这个话题,不同人有不同的视角,而诗人也看见了衰老,但并非只看见衰老,作者还看见了人生阅历,人生的感悟,还有过去的骄傲,更重要的是在这个时刻还看见了爱情。比较年轻人抒发爱情之诗,诗人少了朝气蓬勃生机,少了放眼未来浩气,但是读者从诗中仍可以读出高贵和典雅。是的,爱情是美好的,即使人生已步履蹒跚,炉火晚照,那些看似微弱光亮、或似是而非的记忆画面,仍蕴藏着人类最美好的时光诗歌,让我们感到不枉此生。</p> <p class="ql-block">窗 外</p><p class="ql-block">——给三哥 </p><p class="ql-block">作者:陈人杰 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一早醒,暴雨倾</p><p class="ql-block">溅泼的水花落进泥土 </p><p class="ql-block">以停止喧腾 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">西藏的雨,窗玻璃之外的雨</p><p class="ql-block">淋湿天空与记忆的雨 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大山孤鸿东海余影</p><p class="ql-block">无疑是此刻发生的一件事</p><p class="ql-block">也斜向不复存在的昨日</p><p class="ql-block">丝丝缕缕,仿佛一根心弦在时间之外</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在破碎的、流散的镜水迷宫</p><p class="ql-block">在一条河的童年</p><p class="ql-block">在童年魔幻的子夜</p><p class="ql-block">当奄奄一息的鲤鱼游进网兜</p><p class="ql-block">幸福的洪流高光我们受难时刻 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">……母亲回来了</p><p class="ql-block">美孚灯,像汪洋中的小船 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">黄干读诗:</p><p class="ql-block"> 窗外下起了雨,诗人触景生情,想起自己还在世的亲人。这首诗以家书的形式呈现出诗人远在他乡,思念家乡的情形。作为一位江浙人,来西藏工作多年,已是半个高原人的他,自然有许多心里话要说。作为读者,我们可以从很有限的文字窥测到一位他乡人的记忆和情怀,而让我们眼眶湿润。不错诗言情,但是优秀诗作并不是情感宣泄,而是情感控制。从这一点读这首诗,可以说是一个很好的范本。读家书,谁不会落泪呢,何况还想起母亲,你看那窗外的雨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">表 达</p><p class="ql-block">作者:刘山</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为了表达,我说天空</p><p class="ql-block">像一块布,大地像一个婴儿</p><p class="ql-block">为了表达,我写下群鸟</p><p class="ql-block">扑棱棱飞向天空</p><p class="ql-block">它们带着风,直到无影无踪</p><p class="ql-block">“要抵达的地方太远了”</p><p class="ql-block">以至于婴儿也要用尽哭声</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">黄干读诗:</p><p class="ql-block"> 《表达》要表达什么呢?如果一定要与诗人对号入座,肯定是一个无解的事情。但是,如果要从文本中解读诗意,应该不会太困难。就说“天空”吧,如此高远以致鸟儿可以飞得“无影无踪”,“要抵达的地方太远了”;把大地比喻为婴儿,这个意象如此纯洁和有生命力!现实生活内容总是很具体的,我们的注意力许多时候不知不觉也变得现实起来。读这样的诗,或许有一种视野和心胸被打开感觉,让读者暂时放弃心灵与现实的纠缠而超脱出来,感受天地之开阔和新的生命诞生给于我们的鼓舞和信心。诗不仅很大,也很辽阔,特别能带动和带活我们的心境,避免“鸡肠狗肚”,若能如此,这就是诗意的疗愈。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阿尔博阿多尔</p><p class="ql-block">作者:胡续东</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我只愿意独自呆在诗里,诗独自</p><p class="ql-block">呆在海里,海独自呆在有风的夜里。</p><p class="ql-block">一夜之后,阳光拖着水光上天,</p><p class="ql-block">嘈杂的人群从细小的白沙里走出来换气。</p><p class="ql-block">换完气的细小的人群回到嘈杂的白沙里,</p><p class="ql-block">又是一天,地平线把太阳拖进水底。</p><p class="ql-block">海从夜里裸泳了出去,诗从海里裸泳了出去,</p><p class="ql-block">我从一首诗裸泳到了另一首诗里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注:阿尔博阿多尔,Arpoador,意为“鲸鱼叉”,里约热内卢的一个小海滩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">黄干读诗:</p><p class="ql-block"> 我们常说现代诗擅长写发现,这首诗就特别典型。发现什么呢?发现事物与事物有新的关系,或者说新的链接。这种发现,只所以说它是新发现,因为它颠覆了人们习惯的事物之间的关系,让并无有逻辑联系的事物产生了诗人赋予的逻辑联系,让存在不仅指肉眼可见的物景,也包括肉眼不可见或科学认知中不存在的因果关系。注意,这些都是主观想象,或者说是诗人一厢情愿,但是正是这种非客观的想象让诗人获得“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”的心理自由,从而在内心产生一种常人不太理解的愉悦和快感,这就是疗愈。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大疫之后</p><p class="ql-block">作者:娜夜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大疫之后</p><p class="ql-block">我认真路过每一条街</p><p class="ql-block">说每一句话</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">看时间的时候</p><p class="ql-block">好像什么东西放了进去</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">永无返还——活着 就是和每一分钟告别</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">地球自转加快</p><p class="ql-block">一天会越来越短</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我明白这句话时</p><p class="ql-block">已经两鬓斑白</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——生活的最终目标是生活本身①</p><p class="ql-block">注:①赫尔岑《往事与随想》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">黄干读诗:</p><p class="ql-block"> 经历一场大事,人就增添一份领悟,这样的人生是有价值的,至少没有浪费光阴,《大疫之后》就是这样一首诗。有了新的感悟,有了新的言行是自然之事。记得一位良师益友对我说过,一场大病之后他就改变对人生的看法。有了生活经验和体验,这些还不足以保证就能写出好诗,还得积累一些写作经验和技能。有了一些经历,叙事一般是没有问题的,关键就看能否从生活经验中升华至诗的意境中,并能在无意中代表大多数人的生活体验,唤起读者们的共情。你看,诗人把自己的领悟与时间挂起钩来,一切都是那么诗意十足,并且自然而然。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">红帆船</p><p class="ql-block">正行(郑雄)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">风,掠过海面</p><p class="ql-block">推着红帆船远离港湾</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拴不住等风远航的心</p><p class="ql-block">习惯了悲欢的树</p><p class="ql-block">依旧挥动沉重的手臂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">风情万种,喜怒无常</p><p class="ql-block">和言细语携帆共舞</p><p class="ql-block">心烦气躁折楫操戈</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子,读不懂对方</p><p class="ql-block">你就无法驾驭自己</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">黄干读诗:</p><p class="ql-block"> 是生命就得去长大,是帆船就得去远行。当出发终于来临,当离别终于来临,挥手的心情总很沉重。生命的归宿就是成功的离别分手。作为长者我们可以年轻人说些什么呢?是祝福,是警告,是规劝,或是提醒?其实都可以。因为最后都得分手告别,明智的提醒体现在如何收官结尾。许多时候,我们无法像一位伟大的作者,无论何时都有说辞,我们不会,也不太可能。好吧,就把希望寄予最后收官,让它成为诗篇中最高峰的一句。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>