<p class="ql-block"> 何其有幸，遇见“双新”。直面“双新”背景下教育教学所面临的新动向，新要求。</p> <p class="ql-block"> 为确保本次家长会有序、有效、有质召开，学校德育处和年级组提前安排设计家长会，制定详细计划并给家长发放邀请函。班主任根据班级实际，拟好主题词、精心准备发言稿，做好PPT课件，清洁教室，布置班级文化，安排学生志愿者引导服务等，认真细致，追求极善，为家长会营造了一个温馨、和谐的氛围。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 会议第一项内容：共商孩子心理健康</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 学习时光</p> <p class="ql-block"> 会议第二项内容：开展具有班级特色的家长会</p><p class="ql-block">充分培养学生走向未来的能力，是教育的重要内容。因此，部分班级充分挖掘学生的潜能，创设家校沟通活动课程，让孩子们深度参与家长会的设计、组织与开展全过程。从流程设定，到深刻交流；从成长收获，到家庭压力——孩子们从他们的视角，向父母真诚透露着自己青春的喜乐与烦忧。</p> <p class="ql-block"> 所有任课老师的参与，是全员育人的保障；各任课老师从学科教育的专业角度，分析了孩子们的学习现状、学习痛点、学习方向，为家长们答疑解惑。同时结合学科特点，从日常学习要求、学习习惯培养、理想信念和意志品格的培养、思维训练、拓展学习、亲子沟通等方面，给家长提出专业的、实用的、有效的育人建议，希望能在最大程度上给予家长帮助和支持。大家心往一处想，力往一处使，合力拧成一股绳，共同做孩子学习和成长道路上的最好引路人。</p> <p class="ql-block"> 学习和成长的过程，是孩子们翻山越岭的旅程，而家长和老师便是他们最温暖的陪伴者。而班主任，作为老师团队的代表，以最温暖的方式，给予孩子们最需要的温暖。日日夜夜，一点一滴，见证、经历的，都是孩子们成长的故事，都是学习与生活最真实的现场。班主任们用心准备的丰富内容，精心设计的丰富形式，以这间教室为圆心，分享着孩子们室内室外的日常与成长。</p><p class="ql-block"> 首先，班主任从学生从小学升入初中的各种不同，青春期孩子心理变化，到父母与孩子的沟通原则、相处策略，以及家庭沟通的典型案例、从心理学教育的专业角度，从理论到实践，帮助家长们更好地建立与孩子之间的亲子关系。</p><p class="ql-block"> 其次，从目标、准则、措施三个专业角度，和家长们交流了学校教育的育人追求与家庭教育的具体方法。在双新背景下，要转变教育理念，特别关注孩子的核心素养，优秀品质，学习能力，创新能力，动手实践能力等，家校都需始终优先考虑学生的长远发展，而良好关系是教育的前提，相信家长、相信学生，班级更需要高效管理，在身心健康、情感激励、团队合作、个性辅导、等诸多方面，凝聚力量，帮助孩子们持续学习，健康成长。</p><p class="ql-block"> 最后，班主任向家长们介绍了班级管理理念，班级培养目标，丰富多彩的班级活动，从同学们的相处点滴到班级纪律的维护，每一个细节都认真分享，那是孩子们展现自我、增强凝聚力的舞台。</p> <p class="ql-block"> 部分班级更邀请了家长代表，有些从自身的经历、经验出发，分享了作为一名家长的智慧与努力、困惑与担忧。直面难题才能解决问题，家长们与老师们的深度交流，使我们更近距离地靠近孩子、倾听孩子、帮助孩子。</p><p class="ql-block"> 有些家长代表围绕树立榜样、用心陪伴、亲子沟通、兴趣培养、习惯养成等方面，分享自己的宝藏育儿经。“高质量的陪伴能有效促进家长和孩子共同成长；及时的关注，适时的表扬、鼓励、纠正，能帮助孩子建立自信心；把孩子天性和心理特点融入习惯养成的方案中，激发孩子原动力，转被动为主动.....”，在这场爱与信任的交流中，家长们眼里有认同，心中有理解，行动有支持，家校之间的桥梁也在一次次交流中更加坚固。</p><p class="ql-block"> 家长们纷纷真诚分享家庭教育经验，共同探讨心中的教育疑惑。家长们表示这样的家长会形式轻松愉悦，收获满满。</p><p class="ql-block"> 优秀学生代表积极发言，结合亲身经历分享如何调整心态、规划学习、找到最佳的学习方法，让学习变得更高效，让身心变得更积极阳光。</p><p class="ql-block"></p>