<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实幼儿园“去小学化” 相关政策，进一步规范幼儿园保育教育工作，优化幼儿园一日活动，促进幼儿身心全面发展。2024 年11月16日，在罗城高中报告厅举办2024 年全县幼儿园“去小学化”背景下幼儿园一日生活组织与实施培训班，旨在指导教师根据幼儿发展特点，科学规划幼儿园一日生活，改进教学方法，促进全县学前教育质量快速发展。</p> 开班仪式 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 培训班开班仪式由学前教育专干吴熙主持。她阐述了此次培训班的重要意义，并介绍出席开班仪式的领导和嘉宾：县教育局副局长廖显安、县教育局基础教育股股长梁素娟、广西兴桂文化现代教育文化研究院幼儿园研究所所长梁林、南宁市趣玩童话艺术馆馆长李书强，以及全县各公、民办幼儿园的三百多名园长和教师。</p> <p class="ql-block"> 廖副局长在开班致辞提到，近年来幼儿园“小学化”现象在一定程度上影响了幼儿的健康成长，违背了幼儿教育的规律，这不仅让孩子们过早地承受了不适当的学习压力，也可能磨灭他们对学习的兴趣和热情。近期，新出台的学前教育法明确规定：坚决纠正幼儿园“小学化”等不规范的办学行为，落实以游戏为基本活动，创设丰富的教育环境，支持幼儿主动探究学习，促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长。</p><p class="ql-block"> 组织本次培训的目的，就是为了帮助教师们依据幼儿发展特点，科学规划幼儿园一日生活，改进教学方法，进一步提高各幼儿园的保教质量。希望参训教师能将今天所学的知识运用到实际工作中，为我县学前教育质量的提升贡献自己的力量，并预祝本次培训活动取得圆满成功！</p> <p class="ql-block"> </p> 教研活动与交流 <p class="ql-block"> 简短的开班仪式结束后，主持人冯莹老师介绍接下来的培训流程，由李老师给我们带来一节中班主题活动《剪个好看的发型》。李老师幽默有趣的课堂氛围让孩子们快乐的参与其中，在活动中不仅学会了直线的画法，幼儿的语言表达能力、社会交往能力、数学经验都得到了进一步的提升，也让我们感受到了一个优秀教师在课堂上与孩子们有效互动的魅力，做到了让孩子在玩中学、学中玩，真正落实以游戏为基本活动，支持幼儿主动探究学习。</p> <p class="ql-block"> 随后，梁所长和李老师邀请学员们对本次主题活动进行评课，并进行了“怎样开展游戏化的教学”现场研讨活动。游戏化教学能够激发孩子们的学习热情，培养孩子们的自主学习能力和团队协作能力，是“去小学化”背景下幼儿园教学的重要方向。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 广西兴桂现代教育文化研究院幼儿教育研究所所长梁林带来了题为《幼儿园一日生活实施与优化》的讲座。梁所长指出，幼儿园一日生活组织应体现“以幼儿为本”的理念，注重幼儿的个体差异和兴趣需求，让每个孩子都能在适合自己的节奏中成长。</p> <p class="ql-block"> 活动间隙，罗城二幼韦洁园长带领学员们现场演唱仫佬迎客歌对专家们的到来表示热烈欢迎。</p><p class="ql-block"> 歌词大意：罗城兄弟姐妹中意（喜欢）您，中意您到罗城来玩。</p> <p class="ql-block"> 下午，宜州区幼儿园林宝艳副园长为我们带来《回归儿童生活，聚焦保教质量——评估指南背景下幼儿一日生活活动的组织与实施》讲座。讲座开始前，林园长带着学员们玩起了课前音乐小游戏，学员们积极响应，培训现场满是欢声笑语。</p> <p class="ql-block"> 林园长结合评估指南的要求，深入剖析了当前幼儿园一日生活活动中存在的问题和不足，并提出了针对性的改进措施。林园长指出，幼儿园教师应关注幼儿的生活经验和情感体验，将保教工作融入幼儿的一日生活中，实现保教并重、寓教于乐的目标。 “不积硅步无以至千里，不积小流无以成江海”。良好的生活、学习习惯不是一蹴而就，良好习惯养成的过程才是精彩的风景，师幼共同坚持，开展良好互动，每天微小的改变，最后都会质变，顺利与小学衔接，变成孩子受益一生的经验和财富！</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 金城江区濠江幼儿园文阳益园长《生活即教育——幼儿园高质量生活活动组织的思与行》文园长结合《金城江区幼儿园一起生活与常规》（试行）指导纲要，并联系自己多年的经验，从优化一日生活作息时间表、从晨间入园到离园，具体细致地讲解了各个环节的操作流程和组织要领。幼儿园一日生活中，每个看似不起眼的环节，都蕴藏着教育的契机与学习的价值，需要老师们去细心观察，用心引导幼儿，只有眼中有儿童，行中存智慧，才能让每个儿童被看见。</p> <p class="ql-block"> 金城江区教育局学前教研员梁志斌老师带来《区域推荐教研促保教质量提升的思与行》的专题讲座，详细讲解了在高质量幼儿园建设背景下，金城江区进行以点带面，全域联动，整区推进“四级教研”模式，按照“一层层突破、一个个攻克”这一基本思路，开展聚焦问题、聚焦实践的研训一体化活动，以研促教，促进全区公民办幼儿园保教质量提升。最后，梁教研员带领教师聚焦“各幼儿园班级一日生活活动环节”现场做一次教研互动。</p> <p class="ql-block"> 梁老师与学员们现场互动。</p> <p class="ql-block"> 学员们积极投入，讨论氛围热烈非凡，大家你一言我一语，碰撞出思维的火花。</p> <p class="ql-block"> 最后，龙岸镇小树木幼儿园的教师代表分享了小组设计的教研活动方案，梁老师现场进行了点评。她鼓励学员们说：“即便大家设计的教研方案还有诸多可改进之处，但这都是团队协作的成果。”通过这次现场教研，学员们不但加深了对教研活动的理解，更体会到了同伴间合作的默契。</p> <p class="ql-block"> 著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育，一日生活皆课程。”我们不能只把集体活动看作是幼儿的学习活动，而应该把幼儿的一日生活各个环节都赋予教育意义，要做到生活教育化、教育生活化。</p><p class="ql-block"> 此次培训活动不仅为老师们提供了宝贵的学习机会和交流平台，也为全县幼儿园“去小学化”背景下的一日生活组织与实施工作提供了有力的支持和指导。相信在全体幼教工的共同努力下，我县幼儿园教育必将迎来更加美好的明天。</p> <p class="ql-block">文稿编辑：韦海双、覃 诗</p><p class="ql-block">图片收集：罗东莉 韦庆嫦 邝颖迪</p><p class="ql-block">审核：吴 熙</p><p class="ql-block"></p>