自信青春，寻迹东坡～～2024年海南省大中小学生诵读东坡诗词大赛决赛活动纪实（编辑：文周仁）

文周仁

　　2024年11月17日晚上，海南省教育厅在儋州市东坡书院举办“东坡诗词”大赛决赛活动。

　　活动安排在外场，省厅领导和各市县教育局代表参加活动。大晚上的，很不容易。

　　主持人，来自海南电视台，很大气，有风范。

　　1号作品， 开场表演，儋州市第二中学，舞蹈《眉》。

　　5号作品，儋州市那大第八小学，诵读《别海南黎民表》。晋级作品，答辩环节，一气呵成，行云流水。

　　6号作品，琼海市第一小学，诵读《儋耳诗情苏风流芳》。

　　7号作品， 海口市海景学校，单人诵读《戏子由》。确实有实力，个人演绎，风流倜傥。他晋级了。答辩时间，他用：当...的时候，我就...，很有思路。

　　8号作品 ，琼海市海桂学校，诵读《归去，也无风雨也无晴》。琼海市海桂学校晋级了。答辩时间，艺考生，常遇到问题，收到启发，得到成长。

　　9号作品，临高思源实验学校，诵读《与苏轼一起漫步春天》。字音方面有待提高，和谐部分没能处理好。舞台设计比较大度，道具也多。

　　10号作品，海南艺术职业学院，歌舞诵读《定风波 莫听穿林打叶声》。做得铿锵有力，大气有度。晋级了。答辩时间，比较善于扣住现场发声。

　　12号作品，这个主角的诵读《定》，她的停顿，合着音乐，很震撼，可惜了，一个人的舞台，一首诗，显然不够。出局了。

　　13号作品， 有一个单人作品，海南省职业技术学院，诵读《留侯论》。一般的作品，诵读者的个人素养还行。

　　14号作品，海口经济学院，个人诵读《人生缘何不快乐》。以故事的形式，将诗词串读，有创意，诵读者的个人素养极高。他晋级了。答辩时间，善于捕捉现场的氛围，扣着自己的经历谈的都是内心的感悟，很容易发动评委。

　　15号作品，海南大学，诵读《他乡？故乡？》。后段的情感投入较深。

　　16号作品，海南师范大学，诵读《赤壁赋》。晋级了，答辩时间，他从诗句的理解出发，带着听众一起理解的生活生命，还唱歌带词的，很有思路，素养极高。

　　结束作品，歌舞《儋》。演唱海南师范大学符南、彭婷，表演儋州市第二中学。真棒！！

　　最后一个节目，来自海外的留学生，诵读我们的苏东坡《东坡诵读》，尽管有些磕磕绊绊，也无法通过他们诵读表达出东坡诗词深刻的内涵，但是他们是真心的，真情的。感谢有你们的参与。

　　评委组代表，就活动过程做简要的点评。肯定活动成功，参与人数比去年多了。能用方言诵读作品，这是最好的表达。本次活动采用淘汰制，孩子们面对这个场面都能接受，就是苏东坡精神的表达。也指出有些作品不一定是苏轼的作品。

　　颁奖时间是激动人心的，活动很成功，感谢主办方的精心安排。

　　澄迈县金安中心学校，大合唱《不老的苏东坡》，结束活动。

　　大团结，明年再见！

　　东方市教育局代表文周仁老师，在现场观摩活动。