思行并进，聚力赋能⸺⾼州市2024年小学道德与法治⼀年级上册新教材教学研讨暨时事述评展示活动

高州市文明路小学

一年好景君须记，正是道法教研时。为进一步贯彻执行《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案(2024-2027)年》要求，落实新课标理念，促进教师深入理解新教材、用好新教材，提升教师课程实施水平，高州市2024年小学道德与法治一年级上册新教材课堂教学研讨暨时政述评展示活动于11月15日在高州市文明路小学举行。我市小学道德与法治学科教研员、各中心学校、局直属各小学和民办小学道德与法治教研员和骨干教师近300人参加了活动。

本次活动分为三个环节:

（一）课堂教学观摩；

（二）时政述评；

（三）教研员点评和专题讲座。

活动由文明路小学吴晶颖老师主持

教以潜心 教学相长

　　首先，文明路小学林雅晴老师给大家呈现了一节精彩纷呈的教学展示课——小学道德与法治一年级上册第10课《吃饭有讲究》。林老师立足新课标，在教学设计中精心设计了三大活动：“科学洗手我能行”“合理饮食我健康”以及“饮食安全我判断”，通过探究讨论、体验活动、微视频等丰富多样的形式展开教学，展示了以“体验式教学”推动道德与法治的深度探索与实践。林老师的课堂环节设计贴合学生生活实际，始终围绕教学目标，有效利用具体的教学资源和创设各种活动情境，教学环节有层次有梯度，引导学生养成良好的生活习惯，学会健康快乐的生活。

聚时事热点 传时代之声

接着，高文小学陈保玲老师以“为家乡‘著名’ ，助力乡村振兴”为主题进行时事述评。她通过视频回顾习主席走进高州市根子镇柏桥村，然后从乡村振兴的背景意义、“五棵树一条鱼一桌菜”撬动产业升级开展述评。

陈老师视野有广度、评论有深度、思考有温度，给我们带来了一场精彩盛宴，同时启发我们在道德与法治的教学中应激发学生学习时事政治的兴趣，提升同学们对身边时事新闻的关注度与分析能力，落实“立德树人”的根本任务。

“新”之所向 教而有方

　　随后，高州市教师发展中心小学道德与法治教研员谢莹莹老师对以上两位老师的展示逐一进行点评，并开展了《“新”之所向，教而有方》专题讲座。

谢莹莹老师先是肯定了林雅晴老师的课堂紧扣新课标，为全市老师提供了很好的范例，并认为这是有趣有料，充满生活气息的课堂；是可思可感，习得生活智慧的课堂；是动手动脑，养成良好习惯的课堂。同时，谢老师认为陈保玲老师时政述评选题紧扣时代热点，时政话题具有较强的时效性和现实意义；在述评中，从大处着眼，小处着手，并结合教材内容，讲好乡村振兴故事，讲好中国广东茂名故事，向大家展现了真实、立体、全面的中国广东茂名，对学生进行正确的价值观引导，达到了培根铸魂、启智润心的效果。

谢老师在讲座中提出：课标是教材的编写依据，教材是课标的载体。谢老师带着全体道德与法治教师研读课标，深入教材，去读懂教材设计意图。她还强调在教学中，除了讲授知识点，更重要的是关注其背后的价值，还要注重活动教育、真实教育、兴趣教育和正面教育。谢老师的讲座加深了老师们对新结构教学评框架的理解与应用，更激发了老师们在教学实践中不断创新、勇于探索的热情，助力小学道德与法治学科高质量发展。

仰高笃行，知新致远。本次新教材课堂教学研讨活动为我市小学道德与法治老师对新教材的使用提供了示范和引领，切实探索了新教材的有效教学路径。相信老师们定会学思并进，聚智笃行，将以更饱满的热情不断探索教育教学路径，真正做到读好新课标、用好新教材，点亮道德与法治新征程，为提升学生道德与法治学科核心素养打下坚实的基础！