华中师范大学承接的新疆维吾尔自治区“国培计划（2024）”-全区优秀小学校长深度研修班第二组 <p class="ql-block">细雨绵绵的华中师范大学教室里来自新疆的小学校长班的学员们正在享受一场饕餮盛宴：来自贵州大学的薛杉教授、福建师范大学的将蒋立兵教授、华中师范大学的姚林群教授、重庆沙坪坝区滨江小学的包耘校长丰富了学员们的思想，提升了学员们的个人素养，可谓收获满满。</p> <p class="ql-block">薛杉教授年轻，但是教学方法灵活，她就理念到实践，校园文化的构建与落地展开教学，以小组为单位，根据老师提出的内容进行讨论，小组每个人都要参与其中，最后进行分享点评。这节课让我们明白了首先要成为自己才能成就他人，在教学中要不断地提升自我修炼能力，知行合一。在实践探索环节薛教授交给了我们很多收集的工具和办法，具有很强的操作性。</p> 课堂讨论环节 <p class="ql-block">蒋立兵教授的新课程背景下中小学育人方式的转型--从刷题到启能告诉我们在课堂教学中要用真实的情景中解决真实的问题，教育的本质是唤醒，要激发学生的兴趣，保持良好的动机，在课堂中品语言、悟感情、理写法，批评要指向行为，表扬要指向品质。蒋教授通过一个个生动的实例，把抽象的概念具体化，形象化。</p> 分组合作 <p class="ql-block">姚林群教授的深度教学，理念与策略--基于核心素养培育的课堂改革是我们明白了要学会认识，学会做事，学会育人共处，学会改变。作为校长不能一成不变，在科学技术飞速发展的今天，我们要与时俱进，不断学习，适应人工智能时代的课堂教学大变革。</p> <p class="ql-block">包耘校长用自己当校长的经历告诉我们，作为一名校长要重视学校文化的建设，从精神文化、制度文化、行为文化、物质文化来打造学校的各个方面，从而促进学校各项工作的有序、高效开展。做事情要有高立意、有亮点、有收获才能取得成功✊</p>