启迪智慧，点亮梦想——“国培计划（2024）”数学学科带头人及骨干教师能力提升专项培训

李琼芳

　　研途逐梦，翻山越海。为探讨高质量发展路径，实现教育资源互补。海南省开展“国培计划(2024) ”一-海南省民族地区农村中小学数学学科带头人及骨干教师能力提升培训。怀揣着求知若渴的心，踏上了前往海口交流学习的征程。

培训活动安排表 开班仪式

　　开班仪式结束后，11月10日下午，是薛志学老师的精彩讲座《应用·融合·创新--国家中小学智慧教育平台的探索与思考》，薛老师的讲座幽默风趣，从平台发展、平台介绍、积分规则、应用场景、课程教学、精品课制作六个方面进行讲解。

　　用心学习了专家教授的培训，我对中小学智慧教育平台有了新的认识，在运用中小学智慧教育平台的能力上有所提高。

　　2024年11月11日上午，是熊擎族老师《师德培训活动设计和组织实施》讲座。熊老师就什么是教育家精神、一线教师如何践行教育家精神以及实践案例分享交流三方面内容进行本次专题讲座。

师也者，教之以事而喻诸德者也。

　　习近平总书记在第39个教师节前夕，致信全国优秀教师代表，首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神。好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。好的老师，不仅是学生学业上的领路人，更是人生道路上的好榜样。

　　2024年11月11日下午，是张德明老师《提升教师法制素养筑牢依法执教防线》讲座。张老师通过系列的法规政策，为我们讲述了守护生命安全的重要性，也反映了国家对安全教育的重视程度。

2024年11月12日，前往城西小学进行实地研究和交流分享。

　　第一节课是梁方智副校长讲授苏教版数学四年级上册第七单元《不含括号的三步混合运算》。

　　梁副校以生动有趣的教学方式，将复杂的数学知识变得简单易懂。教学目标明确，内容安排合理，注重激发学生的兴趣，能够根据不同学生的特点进行教学。老师的教学语言清晰流畅，逻辑性强，让学生容易理解并掌握知识点。孩子们在他的引导下，积极参与，认真思考，课堂氛围异常活跃。

　　　　第二节是李春燕老师执教的苏教版数学五年级上册第七单元《解决问题的策略》第一课时。

　　李老师巧妙地运用情境设置，引导学生学会运用列举法解决问题，在既不遗漏也不重复的基础上强调了列举的有序性。李老师的课堂充满活力与趣味，学生在轻松愉悦的氛围中轻松掌握了新知识。整个教学过程条理清晰，层层深入，堪称一节出类拔萃的优质课。

11月13日培训安排

　　张国红老师《解读小学数学新课标，引进教学新方向》讲座。

　　张国红老师围绕小学数学新课程标准，从四个维度进行了全面而深入的剖析：首先，他阐述了新课标的背景理念与核心思想；接着，详细解析了课程设定的目标与涵盖的丰富内容；进一步地，他探讨了课程内容的结构化布局及关键教学领域；随后，张老师分享了高效的教学方法与策略；最后，他还着重论述了新课标对数学学科带头人提出的全新要求与面临的挑战。整个讲解过程循序渐进，条理清晰，不仅深刻揭示了新课标的精髓，更为全体数学学员的疑惑提供了精准的解答与指导。

　　白振生老师《精准解析小学数学教材，优化教学实践》讲座。

　　白振生老师对小学数学新教材的精准解读让我对新教材有了一定的了解。这次培训不仅让我对新教材有了全面深入的理解，更使我对数学教学有了全新的认识和感悟。新教材在理念上更加注重学生的全面发展，强调数学知识的实用性、时代性和创新性。它不再仅仅是一本教授数学知识的教科书，而是一本引导学生探索数学世界、培养数学素养的指南。新教材注重培养学生的数学思维、数学方法和数学应用能力，让学生在学习数学的过程中，不仅掌握知识，更学会如何运用知识解决问题。