<p class="ql-block">讲前3问</p><p class="ql-block">1.家长与班主任的关系</p><p class="ql-block">2.我们为什么需要讨论这个话题</p><p class="ql-block">3.什么时间和家长联系</p> <p class="ql-block">合作，合伙人</p> <p class="ql-block">领军人物，定海神针，震慑力！</p><p class="ql-block">做班主任能锻炼自己，磨练自己</p> <p class="ql-block">沟通原则</p><p class="ql-block">1.理解尊重原则——</p><p class="ql-block">1.家长最爱孩子，我们老师的付出抵不过家长。</p><p class="ql-block">2.和老师相比，家长是弱势群体。</p><p class="ql-block">3.家长的判断更有利于自己的孩子，考虑自己的孩子，所以会有自私的想法，这是一种自然和本能。</p><p class="ql-block">4.家长不信任老师是源于“经验”</p><p class="ql-block">5.家长质疑和误会最大可能是因爱敏感生疑生惧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">任何一份报告都没吃饭重要的视频，骨气和气节不一定都是第一次，沟通为前提，尊严和底线要有</p><p class="ql-block">公平公正原则</p><p class="ql-block">尊重孩子的成绩状态，不歧视任何孩子和家长，和医生差不多，顺水推舟，不要指责，</p> <p class="ql-block">如何回复想让孩子坐“好”座位问题</p><p class="ql-block">1.表示理解，对家长的回复是理解，是对孩子重视，</p><p class="ql-block">2.表明态度，不会出现“走后门</p><p class="ql-block">3.公平意义（从老师，孩子，家长三方面的角度）只有在公平的环境下，孩子才能通过努力就能进步。家长不能溺爱而影响孩子的成长。如果我爱孩子，通过特别的专业的方式来关爱孩子</p><p class="ql-block">4.提出希望，不希望任何家长提！</p> <p class="ql-block">三明治</p><p class="ql-block">先关系再教育，学生是区别对待老师的</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">先聊闲话</p> <p class="ql-block">一定要找到肯定家长的某一句话</p> <p class="ql-block">电话家访背后的家长是什么样的人？什么水平？</p> <p class="ql-block">走读制学生，家长记录每科作业时间，作业分数化。家长评语，教师评语，培养自习和自学，</p><p class="ql-block">班务日志，每天都写，轮流写趣事，</p><p class="ql-block">分组时候找个有时间的组爸或者组妈，一起共同管理小组量化，</p><p class="ql-block">家长会商量好发不发成绩</p> <p class="ql-block">选群管理助手</p><p class="ql-block">扬正气</p> <p class="ql-block">提前准备每日一语</p> <p class="ql-block">专业能力展示</p> <p class="ql-block">班风？学风？</p><p class="ql-block">亮明原则：体现职业尊严，底线！对学校和老师要深度信任！！</p> <p class="ql-block">为年轻老师证明，让家长信服年轻老师！老师的传道授业，布置作业，提醒孩子都是爱的不同方式！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每个孩子都要有镜头，10分钟的暖场循环播放</p><p class="ql-block">和孩子一起打败问题，而不是和问题一起打败孩子！</p> <p class="ql-block">用心倾听</p> <p class="ql-block">当着孩子的面，表白孩子的好，看到孩子的喜欢</p><p class="ql-block">最近没交作业，父母说家里的表现</p><p class="ql-block">孩子承认后提个改变目标，孩子说改变的目标</p><p class="ql-block">为了强调，让孩子写下来目标，立字为证。</p><p class="ql-block">再定个方案：三方督促想好方案再请家长。</p> <p class="ql-block">老师不能没有自我，方向感。不能跟着惩戒走，不能失去原则。</p>