跟学问道育桃李，且学且思促成长——安源红领巾学校赴江西师范大学附属小学跟岗学习

安源区第二学校

　　采他山之石攻玉，纳百家之长厚己。为促进我校与江西师范大学附属小学间的教育协作，提高我校教学教研管理水平，提升我校教师的专业技能，更新教育观念，不断提高教育教学质量，2024年11月11日—11月15日，安源红领巾学校一行5人在教务处易春林的带领下，走进江西师范大学附属小学参加为期一周的跟岗学习活动。老师们带着期望、带着重托、带着使命奔赴名校学习，为执着的教育梦想远航！

参观校园，感受名校风采

　　一角一落皆教育，一步一景皆探索。迎着朝阳，漫步在师大附小的校园，我校教师参观了古朴而富有书香气息的校园。历史悠远的校史文化长廊、书香浓郁的涵·湲书屋、绿意盎然的杏园、费心布置且各具特色的教室……跟岗老师们对师大附小优越的办学条件、设备齐全的功能场室、多元化的实践基地，清新幽雅的校园环境表达了高度赞赏，深切感受到浓厚文化浸润下的校园文化。

深入班级，体验课堂样态

　　课堂是教学的主阵地。在江西师大附小的精心安排下，全天候开展形式多样的跟岗学习活动，构建学习共同体。跟岗老师们观摩了语文、数学、英语、音乐、科学、美术、体育等不同科目的课堂样态，沉浸式地感受到了不同教师的的教学风格。语文课堂书声琅琅，师生感受文字魅力；数学课堂思维碰撞，用逻辑推理解决问题；英语课堂形式多样，内容丰富……各学科老师熟练的教学技能、丰富的教学经验、各具特色的教学风格、精彩的课堂设计，为我们展示了精彩纷呈的课堂教学活动及常态化的班级管理，使我们受益良多。

研讨交流，碰撞智慧火花

　　教育是一场温暖的修行，教研是一次智慧的碰撞。跟岗学习期间，我们参加了师大附小语文和英语的教研活动。不管是英语的无声试讲，还是语文的研讨课，大家对所听的课例都积极地进行了研讨交流，各抒己见，既有教法的讨论，也有观念的碰撞，在一教一学、一评一议中实现教研同行，让我们感受到了师大附小明晰的教研方向、扎实的教研过程以及良好的教研氛围。

聆听讲座，学习教育思想

　　专家引领明方向，高屋建瓴促思考。 我们聆听了党支部书记甘党根《心有所信，方能行远——兼谈青年教师教育教学成长》的专题讲座。他从“中小学老师为什么要率先垂范”“中小学老师要提升的核心素养”“中小学老师怎么样率先垂范”“坚持‘三爱’理念，自觉做青少年的引路人”四个维度，指明青年教师要坚定自己的教育信念，不断学习、实践、反思，用爱心去浇灌每一朵祖国的花朵。

　　钟事金校长给我们带来了精彩讲座《课程领导力与学校课程开发》，他以师大附小课程开发为例子，指出课程建设要从“六个要点”着手，立足“人”的发展。他的讲座使我们对教育教学和课程体系有了更加清晰的认识。

观看活动，体会育人特色

　　江西师大附小结合学生特点和师资力量开设了舞蹈、书法、绘画、航模、乒乓球、足球、篮球、跆拳道等十几个社团。同学们根据自己的兴趣爱好积极参加相关学生社团的活动。在专业老师的带领下，他们一边努力知识，一边动手实践，不但提高了自身的专业特长和技能，而且培养了动手能力兴趣爱好。

总结交流，赋能专业成长

　　在一周的跟岗学习接近尾声之时，大家齐聚一堂，选取代表，共话学习收获，分享学习心得，审视过往不足，探寻实践路径，表达对教育最深沉的叩问，追寻教育最优美的姿态。

　　水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次跟岗学习交流活动，为安源红领巾学校和江西师范大学附属小学之间搭建起了学习交流的桥梁，不仅分享了教育智慧，还为安源红领巾学校的发展注入了新动力，赋予了新能量，让我们领略了先进管理模式下的教育艺术，也让我们看到了需要学习和改进的地方。知不足而奋进，望远山而前行。今后我们一定且学且思且悟且成长，在教育之路上砥砺前行。