<p class="ql-block"> 为进一步深化课堂教学改革，全面提升课堂实效，打造好口碑课堂，促进教师专业成长，按照学校教学工作计划安排，哈44中学本周开展了第26届2515赛课优质课公开展示活动，上学期获评优质课的政治组王亭亭老师、地理组刘畅老师、数学组孟赛赛老师执教授课，全校教师参加观课、议课活动。</p> 优质课展示一 <p class="ql-block"> 地理组刘畅老师的授课题目是《流水地貌》，利用”LSV三维数字地图”开展“数字研学旅行路线”，体现创新性和趣味性，调动学生的学习热情；落实了演示实践视频加现场学生动手实验相结合的方式的教学设想，上传实验结果图片的展示，加强实时的互动性和参与度；结合共备中的建议，课堂上重点利用学案加强了重点知识的落实；增添了小游戏环节，利用地理兴趣小组制作的河流地貌模组总结本节课内容。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课后评议环节，老师们从学生的参与度、四有课堂的体现、知识的落实、创新性给予了认可，并表示课上对于图文转化的训练可以促进其他学科学习；从刘老师全流程备课的用心程度、跨学科的交叉、学科特色的突显等方面对本节展示课给出了较高的评价，对地理组全组教师的通力合作给予了充分的肯定，对一些细节的处理上给出了十分中肯的建议。</p> 优质课展示二 <p class="ql-block"> 政治组王亭亭老师的授课题目是《3.1坚持新发展理念 维护粮食安全》，本节课是将政治学科与地理学科的部分知识相结合，在国家粮食日大背景下设计的学科融合创新课，整节课以《黑土绿谷 富锦粮都》一例到底，通过创设情境、小组合作探究的方式使学生明确以人民为中心、贯彻新发展理念的思想内涵。在教学过程中，通过设计一个故事、两个观点对立、三个学生活动，逐步递进，突破重、难点知识，落实核心素养，提高学生对贯彻新发展理念的政治认同。</p> <p class="ql-block"> 课后评议环节，老师们一致肯定王亭亭老师大思政融合课的设计思路及用心的备课过程，在示范课中充分体现我校2515教学理念和“四有”要求，在授课过程中有互动、有创新、有故事，激发了学生的学习兴趣和积极性，培养学生自主学习、交流合作的能力的同时引导自觉贯彻新发展理念，将爱国情、强国志、报国行自觉融入行动。同时对把握课堂节奏、知识点具体落实方式等方面提出具体建议。</p> 优质课展示三 <p class="ql-block"> 数学组孟赛赛老师的授课题目是《椭圆的简单几何性质》，孟老师以中国空间站的运行轨迹为背景引入本节课题，激发学生对我国航天现状的自豪感和探索椭圆性质的欲望，随后教师引领学生以学习小组的形式，从范围、对称性、顶点和离心率四个方面讨论椭圆的几何性质，形成小组结论并展示，从“形”和“数”两方面总结补充，得出椭圆的四条简单几何性质，并对性质进行应用。</p> <p class="ql-block"> 课后评议环节，老师们首先肯定了孟老师的精心备课，无论从形式还是内容都符合我校2515课的要求，“四有”课堂落实到位。本节课的亮点有两部分：一是利用中国空间站的引入进行德育渗透，激发学生爱国热情；二是学生利用课前所画椭圆图像分组讨论椭圆的离心率，并通过微课视频观看几何画板，让学生观察感受离心率的变化对椭圆扁平程度的影响。</p> <p class="ql-block"> 此次2515优质课展示活动，体现了学校对教育教学工作的高度重视和支持，也阶段性的展示了多年来2515课堂在我校取得的成果。哈44中学全体教师将以此次活动为契机，积极探索、勇于实践，努力打造更加高效优质好口碑课堂。</p> <p class="ql-block"> 哈44中学校在后续的工作中，继续高位立标 ，重在落实，为把学校建成“规范化、精细化、特色化”区域好口碑高中而不懈努力。</p> <p class="ql-block">图文:刘畅 孟赛赛 王亭亭</p><p class="ql-block">审核:葛磊 张滨</p>