研思并进，携爱同行——幼儿园游戏与安全教研活动纪实

韦菲

为贯彻落实海南省学前教育对口帮扶工作的文件精神，充分发挥海南大学附属幼儿园优质教育资源的辐射带动作用，有效促进幼儿教育的共同发展，2024年11月15日下午，在椰林桃园幼儿园薛若园长的牵头部署下，海南大学附属幼儿园对口帮扶指导团队主任、椰林桃园幼儿园执行园长周瑶，在我园开展了一次十分接地气的集中教研活动，参加本次教研活动的有椰林桃园幼儿园全体教职工、椰林第三片区5所民办幼儿园及椰林桃园幼儿园4所结对督导园的园长、保教主任和骨干教师们。

提前调研，做诊断

　　周瑶园长根据《海南省一级幼儿园等级评定新标准》《对口帮扶椰林桃园幼儿园争创省一级园计划》通过与我园全体教职工的云端问卷、跟班观摩等方式进行对标诊断、按需指导并确定本次教研主题《幼儿园游戏与安全》，进一步深化了教师安全教育意识，加强了安全保障，放手游戏，引导、提升幼儿自我保护意识及能力，为其健康成长筑起一道安全防线，有效推进幼儿一日活动，将对口帮扶创级工作落到实处。

　　来访的园长、教师齐聚多功能厅，共享教研盛宴。活动开始，我园薛若园长对全体参训人员表示热烈欢迎，并就本次教研活动做了简要说明，希望大家加强互动，共同进步。随后，执行园长周瑶从本次教研活动缘起、数据分析、阅读书籍重塑认知和解决策略等四大要点，展开本次教研活动。

　　本次教研活动旨在于探讨并分享有效的幼儿游戏中的安全策略，解决教师在组织幼儿开展自主游戏过程中的实际问题与困惑，从而提高教师组织幼儿开展自主游戏的能力，优化教学实践。

　　在阅读书籍重塑认知环节中，周园长组织现场参训老师阅读文章《放手游戏，幼儿天生的自我保护能力真游戏中壮大》《真正的安全来自幼儿自我保护和风险控制》，并结合文章内容进行现场提问、梳理总结，帮助老师进一步理解即让幼儿在冒险中学会面对未知和自主掌控风险的举措，在游戏中支持幼儿的挑战与冒险，从而提高幼儿游戏安全性。

　　教研时，参训教师们踊跃发表自己的想法，同时也认真的倾听和记录，将教研内容进行整理归纳，不断地内化，收获真教育，真成长。

　　在幼儿游戏与安全解决策略环节，周园长以小、中、大班3个单位进行分组研讨，参与现场教研的各园教师们展开积极讨论，研讨中各园所教师提出自己在开展自主游戏开展中聚焦安全问题的困惑，大家集思广益、分享自己经验，提出建议。大家研有所思、研有所获、研有所感。

　　此次专题教研活动为幼儿园一线教师的安全教育工作注入了新的活力，我们也将持续思考如何把常规的安全教育话题打造出新颖性和独特性，以游戏为基本形式，让孩子们在真实的生活中通过直接体验，获得直接经验，从而将安全知识与技能内化于心、外化于行，不断提升师幼的安全素养，全力助推园所安全教育高质量发展，为幼儿的健康成长筑牢安全防线。

　　本次教研活动，海大帮扶团队在等级创建推进过程中发挥了积极的示范、引领作用，为我园搭建了双向协作、优势互补的创级平台。

椰林第三片区民办幼儿园 椰林桃园幼儿园对口督导幼儿园 椰林桃园幼儿园全体教职员工

　　教研结束后参加本次教研的园长、老师纷纷表示，此次帮扶指导活动犹如一场及时雨，增强了椰林桃园幼儿园创建省一级园的信心和动力，也为后续成功创建省一级幼儿园做好了更充分的准备。在接下来的创级优化过程中，我园将借此契机，进一步查漏补缺、细化幼儿园管理、深入挖掘园本特色，以更好的面貌迎接省一级幼儿园的评创，让幼儿园逐步走向优质化办园的发展之路。同时，也认真做好示范园的辐射引领作用，借本次集中教研活动契机，提升椰林第三片区及我园对口结对督导园学前教育的保教质量和教师业务水平，以达到互学共研、同进步的目的，进一步推动参训园做好本园的园本教研活动。