<p class="ql-block"> 有人问我，你这个班怎么还不开始做自然笔记，是不是不打算做了？</p><p class="ql-block"> 怎么会呢？自然笔记，是我坚持了十年的课程，成效肉眼可见，学生作品让好多人啧啧称赞，这也是我现在到处吹牛的素材。</p><p class="ql-block"> 只是，今年秋天高温，开学姗姗来迟，娃娃们与家长们的情况还在熟悉过程中，等开过家长会，跟家长达成教育共识之后，再慢慢推进。</p><p class="ql-block"> 不过，周末让孩子们来到大自然，这是一件既不花钱，又收效丰硕的行动，希望家长们行动起来。</p><p class="ql-block"> 很开心，这周有一个家长跟我反馈带孩子摘橘子🍊的照片。</p> 橘子红了 重师闲游 <p class="ql-block"> 国庆之后的周末，除了有一天下午2点到5点，去后山喝了个下午茶外，其余时间都在加班。</p><p class="ql-block"> 今天，凭着重师校友卡进入校园，初冬雨后，天不冷，风不寒，空气清新。三春湖碧波盈盈，水鸭悠闲自在，桂花已过季，芙蓉还未开，太阳花地一片耀眼的金黄。浮生偷闲，信步游走，好不自在。这时候想起了那句诗:若无闲事挂心头，便是人间好时节！</p> <p class="ql-block"> 路上拾到好大一片树叶，羽状复叶，复叶的叶片也好大，可以做小动物的跑马场。这个小家伙是什么呢，蜘蛛的缩小版吗？它匆匆忙忙想跑哪里去？</p> 2024.11.18星期一 晨读儿歌 课前三分钟 <p class="ql-block"> 王化程把孟浩然的《过故人庄》背下来，讲得清清楚楚，真厉害！要是声音再大一点就更好了！</p> 语文学习 <p class="ql-block"> 拼音学完，识字学文即将开始，预习正式上马。</p><p class="ql-block"> 预习步骤:</p><p class="ql-block"> 1.读:①初读课文，不会认的拼拼音。②拼读生字条。</p><p class="ql-block"> 2.涂生字/⭕生字。根据生字条，在课文中找出生字，用绿色荧光笔涂上颜色，或者用铅笔✏️⭕出来。</p><p class="ql-block"> 3.再借助拼音朗读2遍课文。</p><p class="ql-block"> 4.准备好生字卡片。</p> 2024.11.19星期二 语文学习——秋天 <p class="ql-block"> 职初教师赛课即将开始，几个妹妹在认真准备，今天是曾老师来我们班上《秋天》，课件很精美，孩子们一开始兴致很高。这是识字教学的启始篇，孩儿们走过拼音学习，进入课文学习，识字与读文成了教学的重点。</p> <p class="ql-block"> 曾老师制作了精美的树叶字卡，了和子看似简单，要想写好真不容易。有了这书签的吸引，娃们还是很奋力的写。</p> 2024.11.20星期三 晨读儿歌 <p class="ql-block"> 今天利用晨读儿歌《海龟》，孩子们知道了海龟的出生故事。海龟是卵生动物，出生在沙滩上，出生之后要奋力爬进大海。在回归大海的过程中，会遭遇很多危险，可能被海鸟吃掉，可能被人抓去，还可能因为天气太热被晒死。所以，在大自然中，有一个法则叫“适者生存”。人类不要去过多的干预自然法则，不要去破坏动物们的生存之道。我们要做的是保护好自然，就是对动物植物最好的保证。</p> 课前三分钟 <p class="ql-block"> 孩子们积累的古诗真不少，《墨梅》上线。</p> 语文课——江南 <p class="ql-block"> 新课预习，拼读生字，在文中圈画出来，借助拼音朗读课文，是基本要求。</p> 端端正正写字 2024.11.21星期四 晨读儿歌《过生日》 <p class="ql-block"> 希望孩子们也能这样为自己种一棵生日树。</p> 课前三分钟《江雪》 语文课《雪地里的小画家》 <p class="ql-block"> 龚老师来上的课，孩子们也很给面子，上课积极的很。</p> <p class="ql-block"> 坐我旁边听课的胡老师看到我的语文书，惊叹生字怎么写得这样好！我说:“练呗！”</p><p class="ql-block"> 小学语文老师的基本要求:<b style="color:rgb(176, 79, 187);">说话要像播音员，写字要像印刷体。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 我还在努力中……</span></p> <p class="ql-block"> 虽然我们已不大用qq了，但qq空间的周年回忆提示真的好，出现了十年前我发的日志，陪伴女儿成长的日子浮现眼前，十年后的她已踏上工作岗位，第一笔工资虽然微薄，可给我和她爸的生日🧧已从原来的心意，去掉了小数点。今天还说要给我买双鞋，我说不要，她还说又不要你付钱。😃😂😉</p><p class="ql-block"> 《最幸福的事，是陪着孩子慢慢成长》，家长们，你们是最幸福的人，不管是鸡飞狗跳，还是母慈子孝，都是生活的常态😃😂</p> 2024.11.22星期五 小学生为什么要去研学 <p class="ql-block"> 对于小学生来说，研学有许多重要意义。</p><p class="ql-block"> 在知识学习方面，研学可以让他们跳出书本的局限。书本知识相对抽象，而研学能让他们亲身体验自然、科学、历史等知识。比如在参观科技馆的过程中，他们可以直观地看到物理现象、体验科学技术的魅力，从而加深对知识的理解和记忆。</p><p class="ql-block"> 就个人能力培养而言，小学生正处在身心快速发展的阶段。研学能有效锻炼他们的生活自理能力，离开父母在研学过程中自己整理物品、安排作息等。同时，研学活动里有许多集体任务，如小组讨论、合作游戏，这有助于他们学会沟通技巧、提高团队协作能力。</p><p class="ql-block"> 在兴趣培养上，研学可以让小学生接触到各种各样的新鲜事物，从而发现自己的兴趣所在。比如在自然博物馆观察动植物标本，可能会激发他们对自然探索的兴趣。</p><p class="ql-block"> 从心理成长角度看，研学让小学生有机会面对不同的环境和挑战，有助于增强他们的自信心和适应能力。例如在户外研学中，成功完成一次徒步或搭建帐篷任务后，他们会变得更加勇敢和自信。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">【此段为AI写作，我特别赞同】</b></p> 第一次研学——开心农场 <p class="ql-block"> 最开心的是全班44个同学，一个也没少，整整齐齐参加了第一次班级活动。✌🏻✌🏻✌🏻看到朋友圈里其他班家长因为孩子生病没有去成遗憾至极。😅</p> <p class="ql-block"> 我第一次带队到开心农场，这里场地开阔，基础设施修建得好，活动设置丰富，研学组织有序，真好！</p><p class="ql-block"> 今天天气又极其给力，蓝天白云，风清气朗，三角梅艳丽得简直不真实，每一口空气都好似加过滤镜，真是舒爽！</p> <p class="ql-block"> 我负责全年级的统筹，没有跟班走，我到达时，孩子们已经开始活动了。翻过一个坡，才找到做完叫花鸡，正在洗泥巴手的孩儿们。</p> 滑草——胆量的训练 <p class="ql-block"> 有孩子还一听说要去滑草，就说自己恐高。显然也有孩子玩过，一点儿都不怕。王程宇一把拉住阳艾昕对我说:“我保护她！”看着这个班里个儿头最矮的男孩儿，真的忍不住扑哧一下就笑了。😁😁😁</p><p class="ql-block"> 胆量大的，自己滑下来，胆量小的，被保护着滑下来。实在怕的两个小宝贝，哭鼻子了，也没关系，每个人都有自己害怕的事情。就像向老师我，从来都不敢跳长绳一样，但一点不影响我训练孩子跳长绳，我的班，跳绳项目几乎都是年级冠军🏆🤭</p><p class="ql-block"> 我问:“是哪两个没滑？”刘雨欣一下就哭了，管钰彤急忙招呼我:“向老师，你别问了！”哎哟！好温暖的小孩儿☺️</p><p class="ql-block"> 这也让我想起了上个班的谢俊豪同学，也是在一起去岩降时，不敢下30米坡。当同学们跟我说的时候，他也要哭要哭的了。<b style="color:rgb(22, 126, 251);">那天我告诉他，每个孩子都有自己的长项，也有自己的弱项，你的长项是能把字写到最好，所以，不要去在乎自己在弱项上的不敢突破，要在长项上努力前行，成为最棒的。</b></p><p class="ql-block"> 看着刘雨欣这个可以把拼音写得比我还漂亮的小姑娘，相信也能把字写得很好！</p> 熊书禹的垃圾袋 <p class="ql-block"> 吃午饭前，叫孩子们去洗手，熊书禹让我帮他拎垃圾袋。我问:“帮你扔了吗？”他说:“不，还要用！”</p><p class="ql-block"> 半袋子垃圾了，还不扔？哦，是袋子还要用。我去把垃圾给他倒掉了，他洗完手出来，我说:“喏，还你垃圾袋！”😒他一看空袋子，笑了。</p> <p class="ql-block"> 吃午餐了，圆桌坐着适合干杯🍻，还要叫我们拍下来！好吧，拍下来！今天你们想怎么快乐，规则之内的，都行！</p> 做泡菜 <p class="ql-block">老师，我和李尚芮的背包是同款！🤩</p> <p class="ql-block">男生还有个同款包呢！</p><p class="ql-block">老师，不是的，陈治豪的只有嘴巴，没有脚！</p> 挖红薯 <p class="ql-block"> 这下好了，周末的早餐:红薯稀饭+泡白菜！😂😂😂</p> <p class="ql-block"> 手机没电了，我没去看吃叫花鸡。孩儿们一见到我就说:</p><p class="ql-block"> 鸡，太好吃了！</p><p class="ql-block"> 老师，完全没吃够！</p><p class="ql-block"> 老师，我们的鸡被人抢了。</p><p class="ql-block"> 😂😓🤣</p><p class="ql-block"> 哪能吃饱呢！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">研学感悟:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">李扬恩:</b>好玩是好玩，就是太累了！</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">陈梓豪:</b>这里是我爸爸来修建的。</p><p class="ql-block"> 刘晏玮和王诗菡还被老师抓去现场录了下活动感悟，不知说了些啥？😃</p><p class="ql-block"> 小朋友们还有些啥感悟呢？请家长们记录一下哦！</p> 致2024级3班家长的第一封信 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">练就一副好口才</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">致2024级家长的第一封信</b></p><p class="ql-block">尊敬的各位家长：</p><p class="ql-block"> 周末愉快！</p><p class="ql-block"> 孩子在校学习已有十周，对小学的学习生活已有了一些了解，习惯在渐渐养成之中，虽然不时有些小调皮小调皮，但他们的天真、可爱，让每个老师都会喜欢。</p><p class="ql-block"> 多年前带一年级时，读过一篇文章，写的就是一群一年级抓狂的家长们。记得当时，我就笑了，还把链接转发到家长群里。没想到这么多年来，一年级家长的抓狂，每年都在上演。我们可不可以分析为，这就是一年级孩子成长的常态，需要调整，需要学习的是我们老师与家长。我也常常问自己：为了达成对孩子的良好教育，所用的经验是最好的方式吗？其实，这个问题蛮难的，就像球王贝利说：“没有最好，只有更好！”所以，我们一点一点地修正和改变找到一种契合之路吧！</p><p class="ql-block"> 小学语文的学习，在我看来达到了“三个一”，就算达标了！哪三个一呢？就是全国名师，窦桂梅老师说的:<b style="color:rgb(176, 79, 187);">一副好口才，一手漂亮字，一篇好文章！</b></p><p class="ql-block"> 本周我只谈第一个话题——一副好口才。古语云：“舌根生智慧！”</p><p class="ql-block"> 一个人可以面对多少人，就代表这个人的成就有多大。有的时候，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具有威力。发生在成功人士身上的奇迹，有一半是由口才创造的。远的拿破仑、丘吉尔不</p><p class="ql-block">说，近的美国总统竞选，或者以董宇辉为代表的网红们，就是靠着口才赢得全网瞩目。</p><p class="ql-block"> 目前孩子们小，孩子的口才，怎么才能训练到位呢？两条路：朗读和讲述。</p><p class="ql-block">朗读像是蓄水。那些生命记忆里珍贵的语言，是怎样一点一滴注入水池的，也许从未被留意。但当这池水最终被语言的溪流填满，进而难以抵挡地喷薄漫溢的时候，你就会感受到这点滴练习的作用。</p><p class="ql-block"> 记得《朗读手册》中的阅读定律：</p><p class="ql-block"><b> 你朗读得越多，你就知道得越多；</b></p><p class="ql-block"><b> 你知道得越多，你就越聪明；</b></p><p class="ql-block"><b> 你越聪明，你用在学习上的兴趣就更浓厚；</b></p><p class="ql-block"><b> 你对学习的兴趣越浓厚，你就可能获得更多好的资源。</b></p><p class="ql-block"><b>……</b></p><p class="ql-block"> 就孩子们而言，每一天的朗读，就是每一天的成长，他身体里的那个小小灵魂，因为朗读会向更深更远处延伸……</p><p class="ql-block"><b> 光靠着课堂上的举手发言，或是参加一些有限的活动，全班44个小家伙根本无法达到训练量。我们中国人有含蓄内敛，讷言敏行的传统，爸爸妈妈们其实都不善于表达的居多，怎么可能去从技术层面帮助孩子呢？</b></p><p class="ql-block"> 幸好，我们有晨读儿歌和绘本书籍，以及本月推荐的《大个子老鼠和小个子猫》。</p><p class="ql-block"> 对于晨读儿歌，现目前的做法：孩子读熟后，语音或者视频提交作业。其实，孩子大声地朗读，最好是在家人期待的目光中，享受一种当明星的感受！如果实在很忙，就让孩子站在客厅里大</p><p class="ql-block">声读（不是吼），家长及时回应：读得真好，声音真响亮，我听得清清楚楚！</p><p class="ql-block"> 今天研学，这是孩子们的第一次集体活动，加上天气给力，真是完美结束。这时，也是孩子们兴奋地想跟你们分享的时候，在孩子说完之后，还可以用我给提示模板梳理一下语言。可以是家长代为记录，也可以运用手机的语音转文字功能帮孩子记录，配上一些图片，相信这是孩子成长的很好的记录。</p><p class="ql-block"> 识字和背诵一定是在这基础上获得的附属品，一定不可以本末倒置！</p><p class="ql-block"> 《大个子老鼠小个子猫》是一套文字书，最好是家长一个故事一个故事地读给孩子听，不要以为孩子会认字了，读书就是孩子自己的事，你读书给他听，比给他讲道理要好得多。因为道理都在</p><p class="ql-block">一个个故事里。让孩子端正地坐着听，而不是像幼儿园一样躺在床上听着听着就睡觉！但是，我们的“听”是有思维参与的，是为了培养孩子的理解能力的，所以它不仅仅是一件轻松惬意的休闲，</p><p class="ql-block">也是一种需要意志力控制的习惯养成。孩子在回答问题的时候，答案正确不那么重要，重要的是让孩子表达完整的意思。比如：故事里有几个小动物？孩子最好答：故事里面一共有5个小动物。而</p><p class="ql-block">不是：5个！哪怕是数错了，记漏了也没有关系，可以再听一次。回答问题的状态也应该是：声音响亮，口齿清晰！</p><p class="ql-block"> 复述故事，孩子会出现一些语病，比如：然后……然后……然后……。</p><p class="ql-block"> 复述，其实是很难的，也需要专门的学习！所以，现阶段重点在：鼓励孩子愿意和您分享故事！其他的要求一定只能点到为止，不可以急于求成，让孩子不知所措！在后边的学习中，我试着给孩子们设计一个“读写绘”的练习本，家长们也可以试着把孩子复述的故事记下来。</p><p class="ql-block"> 我们的目标虽然很远大，但是饭一定得一口一口的吃，路一定得一步一步的走！别急，慢慢来，重要的是你天天陪着走，而不是说我今天有空陪陪你，明天没空，你自己一边玩去。</p><p class="ql-block"> 我们第一轮课前三分钟为古诗分享，聘请了王诗菡同学担任第一个主持人，以后愿意锻炼的孩子都可以来尝试，教室就是孩子们最初的舞台。下一周的课前三分钟是<b style="color:rgb(176, 79, 187);">向思宇、熊书禹、颜昊毅、阳艾昕、杨洛琳、尹燕茜。</b></p><p class="ql-block"> 最后叮嘱一件事：</p><p class="ql-block"> 家长们一定要记得李老师是我们的班主任，以后关于班务问题，请都告诉李老师，因为我杂事繁多，唯恐忘记转告和回答不确切，<b style="color:rgb(22, 126, 251);">关于语文学习的事儿和孩子成长的事儿</b>都请跟我联系。</p><p class="ql-block"> 关于钉钉群和你们家长的微信群，我做一个简单的群规：发言必须文明，传递正能量。</p><p class="ql-block"> 祝：周末愉快</p><p class="ql-block"> 爱您孩子的语文老师：向蓉</p><p class="ql-block"> 2024.11.22</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p>