回 报

感悟&感恩

——在播种 成长 期待繁花锦簇的路上

作者 枫叶（笔名）

编辑 林蕴生(笔名)

昵称 感悟&感恩

美篇号 506565401

种瓜得瓜 种李得李

——题记（摘自《涅槃经》）

　　有人说，种瓜得瓜，种豆得豆。这一谚语来源于大乘佛教之经典《涅槃经》，这句谚语阐述了这么一个因果关系的哲理，意味着付出什么样的努力，就会收获什么样的结果，付出与回报构成的正比规律。

我女儿今年大四，就读于南京。这个暑假，她分别参加上海、南京、武汉三所“985”大学研究生保送考试的夏令营活动，被武汉大学优录为硕士研究生。与此同时，由学校选派前往德国实习交流。

如果说，当年自己毅然决然、亳不犹豫的辞去公务员工作，回家当个全职妈妈、相夫教子、还有些遗憾的话，那么，今天，看到孩子学有所成，勤有所获，做母亲的我豁然顿悟，觉得所有的付出都是值得的。人生没有十全十美，有所得就必有所失，看其所失换来的所得是否有价值。

　　大学的保研条件苛刻而严格，竞争非常激烈。同在名校，想脱颖而出谈何容易，只有下足苦功、巧工才能开花结果。

大学四年，前三年，综合成绩要求连续三年保持前六名。其中，前三名者有资格同时参加本校和高一档的外校保研夏令营考试；后三名者享有在本校保研资格。

物理学家爱因斯坦说 “勤奋几乎是世界上一切成就的催产婆”。除了勤奋，别无他径。我女儿她此次能入选保研并被选派出国实习交流，这与她从小勤奋好学是分不开的。这里借用清代文学家蒲松龄一幅经典书斋联“苦心人天不负；有志者事竟成”来表达勤奋而收获的结果。

　　我女儿小名叫岑晨，记得初始练习写自己名字时，她说这个“晨”字笔画太多，不好写，叫她爸另起一个简单易写的名字，她爸以微笑的神情回答了她。

等到她上学之后，才明白当初她爸给她取名为“晨”的用意。她爸说，晨为旦、为早的意思，取其南朝·梁·萧绎《纂要》 “一日之计在于晨。” 意思是一天的工作和学习计划，必须于当天早晨开始，当天计划要做的事，当天要完成，这是“晨”字的意义所在。也许，这个名字多少给她动力，影响她后来的行动，促进她在学习方面持之以恒，坚持不懈。

孩子一岁就交给外婆带，她在外婆家呆了一年多。在外婆的调教下，她从小就喜欢写写画画。从画一个鸡蛋开始，从写自己的名字开始。至今，还念念不忘外婆教给她的那首诗，颜真卿的《劝学诗》“三更灯火五更鸡，正是学子读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 外婆说，早起的鸟儿不挨饿，有虫子吃。

外婆是她的启蒙老师，也因为这个“晨”字，自幼儿园到大学，除了周日以及节假日外，她从不睡懒觉，早早起床，从不迟到、不早退。

看书 写字 画画（两岁）

　　我曾经是一名老师，素来重视孩子的健康成长，尤其是在德、智、体培养教育方面。

当孩子呱呱坠地的那一刻起，为人父母就责无旁贷的承担起养育和教育的双重职责。尽管每个家庭教育状态、方式、方法不尽相同，各有千秋，但目标是一致的，都希望孩子们健康快乐成长，学好本领，成为对社会对家庭有所作为的人。

在这里，即孩子成长过程的一些小故事、孩子培养教育的一些心得、体会与老师、家长以及未来的妈妈交流分享。同时期待着在交流中吸取大家的好方法、好经验。

我女儿从小就乖巧听话，勤奋进取。上幼儿园时就有勇气上台，与园长同台做主持人；喜欢做手工，对画画、积木、雕刻、剪纸很感兴趣。老师说，每次剪纸比赛，老师刚做完示范，她就已同步完成，其他小朋友还没开始。每次她都是做得又快又好。

那年参加市区举办的幼儿画画比赛，获得二佰元奖金，她很受鼓舞，是自己挣来的奖金。她高兴的拿着获奖的二佰块钱，买画板画架、刻刀刻笔、积木及模型等儿童玩具，做为奖励给自己的礼物。

做主持人的风彩和画画获奖的喜悦开启了她对各种新生事物浓厚的兴趣，也拨动了她幼小心灵中那颗信心的按钮。

与园长同台主持节目（幼儿园）

与小朋友在一起（幼儿园）

与老师野外写生画画

少年英语演讲比赛、才艺表演、书法等

　　有主见，有方向。初考那年，她自作主张，报考嘉积中学海桂学校，并被录取。她计划在这所学校打牢基础，目标是向“海中”冲刺。

在相当长的一个时期里，基于社会、学校、家庭对体育科目重视的意识淡薄，在此背景下，我女儿和大多数同学一样安于现状，以致体育科目成绩不太理想。为让各科成绩平衡发展，确保实现上“海中”的目标，孩子她每天凌晨五点就起床，在学校操场跑步。下雨天的话，就等到晚上自习课下课后，在宿舍楼道里上下来回爬楼梯。坚韧不拔的信心，最终改变了体育科目的劣势，获得满分的成绩。

三年后中考，成绩名列前茅，各科成绩均获“A”等级，实现上“海中”尖子班的夙愿。当时是我的原因，强行让她留在嘉积中学继续读高中。嘉积中学是琼崖百年名校，历史上这所红楼学府人才辈出。而“海中”更是本省师资资源和教育质量排名第一的学府。当时是我主观臆断，考虑欠妥。如果让孩子上“海中”就读，也许更能挖掘她的潜能，回想起来，委实觉得对不起孩子。

百年学府 栉风沐雨 百年辉煌

巍巍红楼 学霸风釆

　　勇于挑战，刻苦学习几门语种。到海桂念初中第一年，得知学校招考英语播音员，她主动报名应试并被录用，后来担任学校英语广播站负责人，负责编辑每周的英文广播内容和审核稿件等工作，获得校领导和同学们的佳评。

除英语外，“大一”就着眼于学习德语。她拿出自己多年过年时家人给的压岁钱和平时节省下来的零花钱，交了两年德语课学费，利用周六周日时间刻苦学习德语，最终获得不错的成绩。

她的外语能力是: 大二英语六级；大二德语四级+；大三顺利通过“雅思”。除此之外，从小学开始自学日语和韩语。记得高小那年暑假，我带她一起跟团去日本旅行，团队里的老奶奶们知道她懂些日语，还请她陪她们一起去购物、买东西。生活中的这些知识都是她平时自学得来的，没想到能派上用场。

　　孩子是一张白纸，大人在上面描绘什么样的颜色，它就会变成什么样的颜色。

记得墨子在《素丝论》里阐述这样一个观点，他说，人性之初如同待染的素丝，什么颜色的染缸就染出什么颜色丝。墨子以素丝和染丝为例子说明人性在教育环境下的改变和形成。因此，选择染缸至关重要，不同的教育方法造就出不同的孩子。

针对幼儿和少年儿童年龄段的特点，我给孩子订阅了一些年刊、季刊、周刊等书报读物，如中国儿童报、中国儿童画报、儿童文学、我们爱科学、动物大世界等，这些图文并茂的报纸书刊，内容承前启后，续篇连载，文字生动活泼，充满童趣，极大激发孩子的阅读兴趣，启发孩子的灵感与智慧。

孩子的班主任曾经问起我，你女儿课堂提问回答的问题很快很准，她的知识面超过她这个年龄段的限度，她是不是阅读许多课外读物？我的回是肯定的！就是因为我给孩子订阅了这些书报刊物，她从最初的被动阅读，到后来的喜欢阅读。因此，我女儿掌握和积累的知识就比同龄的孩子多一些。老师在课堂上提问的话题大多数是她阅读过的内容。

让老师惊讶的是，她常常毫无胆怯，大方举手并准确回答问题，这一点跟她爸小时候很相像。听村委会的老书记说，她爸读高小时就上台演讲。有一次，镇里召开万人大会，她爸做为学生代表上台发言，老书记自己在台下捏把汗，为她爸紧张，她爸却从容自若。老师说，孩子之所以不胆怯，是因为自信，这在幼儿园是不多见的。

孩子爱上阅读，体验到读书看报是一种快乐，一种享受。当初，我之所以有的放矢，目的就是抛砖引玉。

阅读一旦形成习惯，就如同被打开的闸门一发而不可收拾。自从上初中、高中、大学以后，阅读便成了孩子生活中不可缺少的重要组长部分，每天就像遨游在浩瀚的书海里，她阅读的广度和深度随之更上一层楼。

我给她订阅的那些书报刊物已经不能满足她对知识的渴望，她阅读的范围涵盖政治经济、文学科技、中外名人、名著。如雷雨、家、春、秋、巴黎圣母院、基度山恩仇记等中外名著；物种起源、北极密码、诺亚方舟、元素的盛宴、美国陷阱、哈佛中国史、遗传的革命、儒林外史、哈利.波特、福尔摩斯探案等等自然科学和社会科学；华盛顿传、山本五十六、比尔盖茨等名人名传。这些书藉都是她自己选购的，是她利用假期时间给孩子们上课、辅导、做家教所得的酬劳、以及奖学金、和平时省下来的零花钱购买的。

孩子读书从被动开始，到主动喜欢，升华至爱不释手，已习惯了书不离手。不论去那里，出门就带一书本，有时间就挤一点出来看看书。购书成了她的“菜蓝子”，阅读成了她书桌上的“美食佳肴”。

我之所以给孩子选择这样一个染缸——书和阅读，就是因为阅读可以丰富人的知识与阅历，阅读可以提升一个人的涵养和境界。 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。阅读就像是一把梯子，支撑着孩子们向知识的高峰攀登。

途中偶遇摆地书摊

　　勤奋，克服困难，下苦功，锲而不舍。记得上高中那阵子，孩子的脚长得快，刚买的鞋子变小了，恰巧又遇上军训，跑步操练几天下来，硬是把脚拇指挤压磨破，又是出血，又是灌脓。我心里好难受，叫她请假几天，在家上点药治疗，可她就是不。

她爸去动车站接她，她还是穿着那双被磨破了个洞口的鞋子，洞口处露出受伤的脚拇指，从出站口一瘸一拐出来，她爸见此情景，心里不是滋味。叫我劝女儿，不要那么拼，请假几天，把脚治好才上学。我跟孩子说了，没用！孩子认为，初中与高中课程的衔接相隔一道鸿沟，理解难度大，不易消化。这个时候她不能落课，否则容易掉链，特别是数学、物理、化学，不进则退。她还引用韩愈的一句名言“业精于勤而荒于嬉”来说明认真与敷衍的关系。她认真、谨严、精益求精，从未忽悠、轻描淡写、马虎过关。

“大二”那年的春天，我去南京看她，她忙于上课，课后又忙于写作业，有些作业还要到图书馆查找资料才能完成。她不喜欢落课、欠交作业，故此很难叫她停歇下来。我在酒店住了三天，临走前的那天晚上，才见到她。她陪我吃晚饭，陪我在酒店住了一个晚上，凌晨五点钟又匆匆起床，赶往学校上课去。

孩子从小就养成不迟到、不早退、当日事情当日处理的好习惯，从未拖泥带水，明日待明日。尤其是老师布置的作业，非当天完成不可，假期也不例外。假期中，老师在网上布置了很多作业，她一样按要求、依时间认真完成。有时看到她写一天，晚上还在伏案作业到凌晨两三点才睡觉。

我非常理解孩子读书的苦楚，同时敬畏她那份刻苦、勤奋、敬业的精神和责任心。但不付出苦又怎么能收获甜呢？正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 她就是有这么一股拼劲，一股不完成任务不罢休执着的劲。这一点与她爸相似，如出一辙。

　　她爸的同事、财务经理曾经跟我说起过，她爸是一位工作狂，在办公室里可以忙上一整天不出来。特别是年终岁末，总结报告、述职报告的修改和定稿都要亲力亲为。有些时候，办公室及文秘写的材料大篇幅欠佳不好修改时，他干脆自己动笔重写。在财务报告和报表方面同样如此严格要求，重点财务指标的分析，要求论据充分，条理清晰，阐述逻辑化。她爸的同事还说，工作没完成他就一直呆在办公室里，饿了吃快食面，吃饼干，吃地瓜番薯等杂粮。

总之，当天的工作当天不完成不罢休。这是她爸的一贯作风，就连家里种些花花草草，他也一样认真去管理。她爸说，在其位就谋其政，尽心尽责，不能尸位素餐。父女俩都是认真、严谨、一丝不苟、勤于事业的拼货。

　　孩子自小懂感恩，重亲情，讲情义，尊重长辈。她知道她爸爸养家糊口不容易，很幸苦，暗暗立志，长大后有所作为，报答父母和亲人们的恩情。

从小就偏向她爸爸。记得上幼儿园的时候，她跟我说，等我长大上班领薪水，一佰块我就给爹哋玖拾玖块，给妈咪您一块。有时候明明是她爸错了，她还要说，妈咪您要向爹哋道歉。不分是非对错，以偏概全，偏袒她爸爸。

她爸平时认真、严肃，她既是敬畏又是尊重，每次她爸爸从外边回来，听到开门的声音，不管是在看书、写作业，有多忙，她也要从房间出来客厅跟她爸爸打招呼。从幼儿园到大学，一直保持这样的礼貌习惯。我还风趣的给她起个雅称的绰号“门铃”。

空闲或节假日，她主动叫我带她去看望亲人们；清明节、中元节也都没有忘记叫我领她去给已故的亲人烧柱香。孩子从小就耳濡目染她爸爸的为人做事，这些品行也潜移默化的影响了她。想起这些点点滴滴，我心里无比的欣慰。

看望外婆

　　机灵、麻利、悟性高。就拿这次出国来说，国外学校开学的时间是十月一日，学校已经开学，再过几天就是十一月份了，国内签证还没下来。按原签证地区的惯例，估计再等一个月才能拿到签证，那么，赶到学校也要延误两个月。孩子情急智生，做出通权达变的反应。她从原签证地借出护照前往邻近某省办理签证，结果一星期就收到签证通知，顺利地赶到学校报到。

　　这次出远门，从南京途经香港到德国的法兰克福，飞行时间大约17个小时。她独自一人携带两个大箱子，重量足有八九十斤，好沉好沉。我们很是担心，一路上吃个饭、上个洗手间都不方便，难为了她。“我背起行囊默默去远方……我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程……”。也许汪国真的《远方》给她于动力，鞭策着她奔赴前方。她不说风尘仆仆，不说旅途劳顿，只说一路平安、顺利、准时抵达学校。

这些出行的能力和知识都是她从小磨练和积累出来的。十三岁那年的暑假，我上班没空，她说代替我去看外婆，一人从凤凰机场乘坐飞机到吴圩机场，又转乘机场大巴到外婆家，往返来回都非常顺利。看到她如此机灵麻利，后来有几次索性安排她代表我去探望老外婆。

　　热衷于参加各种学科的测试比赛活动，如书法、画画、才艺、设计、制作、手抄墙报、电视台小记者采访活动等，意在参与，旨在磨砺。

荣誉及奖励:

入选“东大优秀生”培养计划；获东南大学设计院奖学金；全国大学生英语竞赛三等奖；中央电视台“希望之星”英语风釆大赛二等奖；37届全国中学生物理竞赛二等奖；省三好学生；市三好学生等。

不是每一份努力都会获得回报，但是孩子努力的过程，其意义已超越了结果本身，这就是回报！

英语版手抄墙报设计

市电视台小记者

心得与体会

　　母亲是孩子的第一任老师，对于孩子的成长教育至关重要。所谓的“十月怀胎” 孩子就跟随母亲在一起，形影不离。因此，孩子的教育其实是从胎教开始的。母亲的心理状态，行为举止，语言表达，甚至熬夜玩游戏等，都会留给孩子出生后的一些痕迹。

因此，母亲本人要保持良好的心态，通过音乐胎教、对话胎教、情绪胎教，结合自然胎教等方式，与胎儿互动，激发胎儿潜力，提高胎儿先天素质。特别是通过听音乐，讲故事，刺激胎儿的听觉，为孩子后天的语言学习打下良好的基础。

　　孩子的培养教育还是夫妻俩亲力亲为较好，尽量不要交由我们的父母亲来代替我们的责任，短期或临时帮忙是可以的。如果我们的父母亲有素质，正能量，责任心强，管教孩子又有一套，那当然是没问题的。否则，效果适得其反，且不说隔代的鸿沟难以逾越，老人家都有娇宠和纵容孙儿的习性，久而久之，孩子就会容易变得娇生惯养，任性和自私，不利于孩子后期的发展，一旦不小心还导致孩子误入歧途。

　　手机是一把双刃剑，既有利学习，也容易成为堕落的诱因。身为父母有责任因势利导，引导孩子有所为有所不为。

初一那年我才给孩子配手机。首先是给她买部“老人手机”，即只能打电话，发短信，不能上网；到了上高一才给她配智能手机。之前，她非常羡慕同学有手机，多次提出买手机的要求，但都被我拒绝。显然，手机有利有弊，色情暴力、低级趣味、游戏赌博、无良风气充斥屏幕，无利因素无孔不入。小学年龄段，意志脆弱，免疫力低，防不胜防，稍不留神伤害的就是孩子。

给孩子配手机，一是初中、高中这个年龄渐趋理性，明白了很多道理；二是孩子需要用手机上网查找学习资料，便于学习；三是就读学校离家二百余公里，方便与孩子及时勾通与交流。买了手机我还是跟孩子“约法三章”，负能量的内容不要浏览，禁区不能“越雷池一步”。

　　言传身教，从父母做起，过份的说教，不如行动有效。父母要做出必要的牺牲，放弃可能影响孩子学习的一些娱乐及爱好，比如看电视、上网、玩手机等。平时多看书学习，不断提高自身素质、涵养、学识和品味，营造家庭教育的良好氛围。

我们的做法是，重行动少说教，倘若孩子在家，不管是学习，阅读，还是写作业，大家都不看电视，保持与孩子同步的学习活动。否则，孩子也惦记着看电视，心不在焉，教育效果适得其反。孔子说“己所无欲，勿施于人”。自己都做不到的事情，孩子怎么能做好。

　　考试没考好千万不要责怪孩子，考不好孩子心里也很难受。考好考不好都很正常，谁能是“常胜将军”？“胜败乃兵家常事”！

这个时候我就会和孩子交流、谈心、循循善诱，列举成功人士、名人名家、他们历经多少磨砺、多少次失败才能有所成就。用这些事例来告诉孩子，让她明白，失败乃成功之母，要善于总结失利的经验，理清思路，循序渐进。

帮助孩子及时检查发现自己的优点劣势，扬长避短；帮助孩子处理棘手的问题、难题；让她释怀压力，解除包袱，轻装再上考场；鼓励她，拾回自信，抛弃失落，期待经风雨洗礼后的那份盈满。

　　辞职前，我曾经分别担任过市委办两个科的科长。十年前，与我同一批科长级的后备女干部、以及女同事，大都已升迁处级，个别还达到副厅级别。我现在在企业退休后领退休金二千多元，如果领公务员退休金的话也应该有万把余元。但钱财仍身外之物，名誉、权力、地位都是过眼云烟。

值得庆幸的是，志同道合意气相得的丈夫与我一起携手挑起培养教育孩子的担子。孩子她爸，为人正直、正气、正能量，豪爽，义气，知恩图报。尊重长辈，重视亲情。逢年过节都忘不了给长辈拜年，忘不了登门探望亲人和好友，对亲人朋友尽其力所能及的帮忙帮助。是个素质高、品行好、有责任心、有格局的优秀男人。欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，终于人品。这是上天馈赠于我的恩赐。

“德比于上，故知耻；欲比于下，故知足”。把物质看淡，精神得到升华；把自我看淡，心灵得到慰藉。辞职，对于我来说，在物质方面是吃亏了，但在精神方面我是富翁。古罗马哲学家西塞罗说过“精神的富足胜过物质的富足。” 我心足矣！

记得清代思想家龚自珍的一句经典“落红不是无情物，化作春泥更护花”。放弃姹紫嫣红，我甘之如饴，无怨、无悔、无憾。我愿做一块暗香芬芳肥沃的春泥，培育孩子的万紫千红，点缀她阳光明媚、春华秋实的明天。

　　“种瓜得瓜，种李得李”这就是回报。回报，是对孩子本人勤奋努力获得开花结果的回报；是对站在三尺讲台，谆谆教导，不辞劳苦的老师、辛勤付出的回报；是对父母亲养育、教育之恩的回报；是对家人亲人、朋友们一如既往的支持和鼓励的回报！

印度诗人、哲学家泰戈尔说“埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬”。对于父母来说，“种桃种李种春风" 是本能职责，不需回报，又何须报酬。能把孩子培养成对国家、对社会、对家庭有用的人，这就是最好的报酬、最好的回报。

　　路漫漫其修远兮。以后的路还很长，当年，孩子怀揣着梦想跨进大学之门；未来，孩子又要怀揣着梦想迈向社会。毫无疑问，曲折、坎坷不计其数。成绩只能代表过去，面对激烈竞争的现实，孩子还须迎接新的挑战。毕业、就业、安居依然是个未知数。但愿孩子们保持一个良好的心态，期待孩子们在岁月的打磨中绽放出所有的美好！

——感谢您的阅览——

作者 枫叶（笔名）

编辑 林蕴生(笔名)

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