<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> </b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">培训如灯，照亮前行的道路；学习似舟，载着理想驶向未来。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> ——题记</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 11月17日，河南省骨干教师培训的学员老师们，有幸聆听了河南大学彭东辉教授的《学习贯彻党的二十届三中全会精——加快发展新质生产力 扎实推进高质量发展》讲座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">彭东辉教授主要深入阐述了四个方面:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一、全球经济发展大变局</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二、新质生产力新在何处</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三、新质生产力路径生成</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四、新质生产力人才培养</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 彭教授讲关于全球经济发展大变局的内容，帮我们树立了全球视野，在新质生产力新在何处，给我们讲述了历史上几次产业革命，我们面对产业革命国家如何去做，面对第五次产业革命，中国意识到了科学创新是新中国政治、经济的安身立命之本。因此，我们要发展科技生产力，建立科技强国。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 彭教授在讲新质生产力的路径生成，让我们知道了新质生产力的本质:先进生产力；新质生产力的要素：新型劳动者，新型劳动资料，新型劳动对象；新质生产力的结构：未来产业、新兴产业、传统产业。让我们意识到新的科技生产力发展的紧迫性和重要性，作为教师的我们要在教育教学过程注重培养学生的创新能力的培养，为国家培养具有创新意识和能力的人才打下基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 接着，结业典礼开始，由河南大学马克思主义学院副院长孟骞主持，河南大学马克思主义学院郑珊珊书记对本次培训进行了全面的总结，优秀员工代表苏永华老师分享了在培训学习过程中的收获与感悟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 十五天的河南省培初中道德与法治培训班学习的经历，如同光彩夺目的珍珠，无论时间流逝多久，都磨洗不了它的光泽，希望通过此次培训，当各位老师回到各自的教书育人岗位后，可以传承教育情怀，激扬教育理想，奋斗不息，一路前行！</span></p>