王珞博弈人生课程 做决策赢家

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王珞博弈人生课程 做决策赢家 课程分享,网盘分享<br><br>企业管理是一个经济领域,也是一个美学领域,其中充 满着各种各样的美学问题。<div><br></div><div>有 课 分 享,➕ 徵 信:<br>1103074581<br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>如产品的审美质量问题,工作环 境的美化问题,生产经营过程中的美学规律问题,以及对职 工的审美教育问题等等。可以说,美学是构成现代企业管理 的重要因素。企业管理实践中每时每刻都能够碰到美学问 题,都需要用美学方法解决问题。那么,究竟什么是企业管 理美呢?<br><br>所谓企业管理美,即企业管理中的美,它是指企业管理 领域中呈现出来的具有美的本质特征的事物和现象,是人们 的审美活动在企业管理领域中的特殊反映。<br><br>(一)企业管理美是企业管理实践活动的产物 企业管理中的美不是从外部注入的,而是在企业管理实践的怀抱中诞生的。<br><br>企业管理创造了美的需要。比如,正是要不断地改进和 创造符合职工生理和心理要求的舒适的工作环境,保护他们 的身心健康,激发他们爱厂如家的主人翁责任感和工作积极 性,提高劳动生产率和企业经济效益,促成了按照环境美学 的规律和方法美化工作环境的需要;正是要提高产品质量及 其竞争力,保证企业在竞争中更快地发展,促成了运用技术 美学的原理和方法组织生产经营活动,开发价廉物美的产品 的需要。企业管理产生了美的需要,这种需要又推动和教会 了人们去按照美学要求管理企业。<br><br>企业管理创造了美的对象。美的工作环境、生产手段、 产品等是通过生产劳动创造的,但又不仅仅是生产劳动的结 果,它们还是企业管理的结晶。没有企业管理,它们就不会 具有审美属性。和谐融洽的人际关系美,德、智、体、美全 面发展的劳动者,固然要在生产实践中形成和成长,但也要 依靠企业管理实践。没有科学的管理和有组织的培训,企业内 部不可能形成和谐愉快的气氛,职工也难以得到全面发展。<br><br>企业管理实践创造了人的审美能力。企业管理实践产生 了美的需要,美的需要推动了人们按照美的要求管理企业和 创造美的事物。在这个过程中,同时也创造出了懂得美和创 造美的管理者和职工。凭借这种增强了的审美、创美能力,反 过来提高了管理水平和劳动技能,创造出更多更美的事物。 可见,企业管理实践的结果不一定都是美的,但企业管理美 确实是这一实践活动创造的。<br><br>(二)企业管理美是社会历史发展的产物<br><br>管理与美联系在一起是很早就存在的。在流传下来的原始艺术中,可以比较清楚地看到原始人如何将自己生产活动 的组织和劳动场面的安排作为美来欣赏和反映。但他们仅仅 是停留在欣赏和反映上,并没有自觉地按照美的要求处理生 产问题。进入阶级社会,除在一部分小生产者那里生产和管 理处于一体化状态,生产活动和管理活动还保持一些诗意 外,其他方面的生产活动和管理活动已经分离,生产劳动本 身成为一种奴役和屈辱,管理活动本身成为剥削和统治手 段。尽管这种条件下的管理活动也创造了一些美的事物,但 从根本上看,管理活动同生产活动一样,基本上失掉了美。 到了资本主义社会,企业管理有合理组织生产经营活动的一 面,因而其中存在一些美学问题,创造出一些美的事物。 但是,由于他们基本上是把企业管理当成一种剥削工具,管 理方式带有一定的欺骗性,因而企业管理与美的矛盾是十分 突出的,企业管理及其成果作为劳动者统治的异己力量,常 常失去成为审美对象的可能,管理活动中仅有的一点美,也 是通过曲折复杂的途径表现和创造出来的。在社会主义社 会,职工群众既是生产活动的主体,又是企业的真正管理 者。只有这时,管理活动中才真正充满了美,真正进入了现 实中的美的宽广领域。所以,企业管理美是社会历史发展的 产物,是社会生活中的现实美的一个基本内容。<br><br> <br><br></div>