<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">——富宁县思源实验学校“众参与”语文课堂竞赛纪实</b></p> <p class="ql-block"> “终日乾乾，与时偕行。”为促进教师专业化成长，提升青年教师教学能力，让教学有“温度”，让教研有“深度”，让课改有“力度”。为青年教师搭建一个展示自我、锻炼自我，交流学习、相互提高的平台。富宁县思源实验学校于十一月中旬开展语文学科“众参与”课堂教学竞赛。</p><p class="ql-block"> 本次教学竞赛由小学部、初中部七八年级语文教师参加，共25位参赛教师。</p> <p class="ql-block"> 青年教师们怀揣着对教育的热情，以饱满的精神状态和扎实的专业功底，在课堂上尽情展现着青春的风采。他们精心雕琢教学环节，巧妙运用多媒体等现代化教学手段，将语文知识如画卷般生动地展现在学生面前。</p> <p class="ql-block"> 教师们的课堂教学饱含激情，时而春风化雨、时而严谨专注、时而循循善诱、时而慷慨激昂……他们都胸有成竹，有着深厚的语文功底，她们的课堂或激情澎湃，或循循善诱，或低吟浅唱，或书声琅琅。她们在不断学习不断充电，把新课标的新元素，把时代的新元素、学生身上的新元素，教育教学的新元素融进自己的“众参与”教学风格中。</p> <p class="ql-block"> 每一节语文课，教学思路清晰，节奏得当，尽可能发挥学生的主体地位，让学生在直观的情境中去感知知识，体验知识。让学生在“众参与”合作中学会用语言准确地表达和展示，课堂体现了个“活”字，教学方法灵活，课堂游戏和课堂评价使学生热情高涨，将灵活多样的互动方式与有效的语言实践有机结合，不仅解放了学生的耳，还解放了学生的脑、口和手，学生学得轻松，老师上得自如，同时提高了课堂教学效率。</p> <p class="ql-block"> 同学们在课堂上积极踊跃，思维如火花般跳跃。他们与老师频繁互动，勇敢地表达自己的见解，绽放出属于自己的光芒。</p> <p class="ql-block"> 各路精英教师齐聚一堂，展开激烈角逐。她们以扎实的专业知识、独特的教学方法和生动的课堂互动， 点燃了学生们对语文的热爱之火。这场竞赛不仅是一次教学水平的较量，更是一次语文教育的视听盛宴，感染着每一位聆听的教师。</p> <p class="ql-block"> 评课议课交流会中，县域名师杨波老师给大家作了详细精辟的总结，亮出了本次活动的几大亮点，对老师们的教学基本功作了肯定，也提出了一些不足的地方，还从“深深浅浅的语文课堂、做有魅力的语文老师、不变的教育情怀”等几方面提出了思考和建议，老师们都认真倾听，结合自己的实际情况，总结经验，不断提升自己的业务水平，收获满满！</p> <p class="ql-block"> 刘增耿主任做总结，强调了以下几点：一要充分发挥“众参与”课改的教学模式；二要把教学设计与教情、学情有机结合；三要重视对学生阅读的指导；四要重视对学生学习方法的指导；五要加强基本功训练，钻研业务知识，努力提高教育教学技能。</p> <p class="ql-block"> 评委们依据评分细则和得分标准，从教学目标、教学内容、教学过程与方法、教师专业素养、教学效果等方面对参赛教师进行全面客观地评价。最终，秦啟梅等5位老师荣获了一等奖，黄彩艳等6位教师荣获了二等奖，罗永昌等11位老师荣获了三等奖。</p><p class="ql-block"> 精彩纷呈的课堂，展现的是老师扎实的基本功和丰富的教学经验，这一刻，荣誉是对他们能力的充分肯定。</p> <p class="ql-block"> 相信通过这次赛教活动，青年老师定能提高理论素养，更新教学理念，用新课程标准指导自己的教学实践活动。于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。聚焦高效课堂，提升教学质量，砥砺奋进，遇见更优秀的自己。</p> <p class="ql-block"> 星光不问赶路人，岁月不负有心人。这场竞赛不仅是一次教学水平的较量，更是一次我校语文教育的盛宴。愿思源的语文教师们在今后的工作中让琅琅书声、悠悠雅韵陪伴思源学子们快乐成长！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图片搜集:语文教研组</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文字编辑:农艳莹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图文审核:农星涛 韦应锋</p> 饮水思源 与爱同行