如何保持家庭教育一致性

郭慧

　　在现实家庭教育中，我们常常可以看到这样的现象，家长对孩子的教育不一致时会相互干扰，有时反而不如以一个人为主时的教育效果好。 家长的要求不一致，不但会影响对孩子的管教，而且常常会伴随着家长之间的分歧和争吵，引发家庭矛盾，长此以往对孩子对人格养成也会有不利影响。

家庭教育不一致不利于良好行为的养成

家庭教育中孩子出现一定的行为后，如果父母一致肯定或否定，他就会知道自己正确与否，并学会在新的环境中继续或停止、改正这种行为，从而发展自我控制能力。 当夫妻家庭教育出现分歧时，孩子再次遇到同样的情况，他根本就不知道自己究竟应该怎样做，更谈不上有意识地改正自己的行为，所以不利于良好行为的养成。

家庭教育不一致不利于良好人际关系的养成

家庭教育不一致往往会引发家庭矛盾，出现分歧时会导致夫妻双方互相指责或互相推诿教育孩子的责任。 一方面互相指责会导致家庭气氛的不和谐，经常会看到夫妻一方当着孩子的面指责另一方的现象，由于夫妻情绪管理不善，很可能演变为家庭战争。

家庭战争不利于于父母权威的确立，不利于孩子接受父母的教育和引导。 有的孩子甚至觉得父母的争吵完全是由于自己的原因造成的，自己是个“坏孩子”，从而产生自卑的心理。 另一方面，家庭矛盾会引发出责任推诿的现象，会让孩子处于无人管、无人问、无人教的状态，这种真空状态，不利于孩子的正确引导和教育。

家庭教育这种简单粗暴的模式若不经觉察和改变，会造成代际传递，也会使孩子的其他人际关系模式变得简单粗暴。 |

家庭教育不一致不利于良好人格的养成

家长之间对孩子的态度不一致，是导致孩子“难管教”的重要原因。 孩子同样的行为有时遭到处罚，有时得到表扬，有时则任由他去，不仅会让孩子分不清行为的对与错，还会养成不明事理、钻空子，不辨是非的无赖习气。 大人双重或多重标准，还会造成孩子多重人格，这对以后的健康成长、人际交往、婚姻家庭、事业等会埋下隐患。

　　家庭教育中的不一致会给孩子的成长带来消极影响，那么我们如何做到家庭成员尽量保持步调一致呢？

1．教育标准和目标要一致

在对于孩子的教育上，家庭中的每个成员对孩子要有同样的要求，同样的标准，以达到同一个目标。具体而言，首先家庭成员教育孩子的态度要一致，当一个人教育孩子时，其他人不要当着孩子的面反驳，不同意见可在事后及时沟通。其次家长对孩子的教育要求要前后一致，不能以自己的情绪为转移，不要朝令夕改。

2．家庭教育中设定第一负责人

为了保证教育的一致性，家庭规矩以及家庭教育方针可以一起商讨决定，但最终决定权最好由第一负责人行使，第一负责人不但管理孩子还管理家庭成员。比如：如果有人纵容了孩子不写作业，第一负责人要督促当事人跟孩子解释清楚不写作业为什么不对，有哪些坏处。

3．出现分歧尽量不当孩子的面处理

家庭教育中难免出现分歧，当孩子在场时，家长一定要克制。不要出现正面冲突，减少对孩子的负面影响。有祖辈参与共同育儿的家庭，当家庭矛盾出现时，更要避免在孩子面前发生正面冲突。一切以为了孩子更好的发展为前提，两代人育儿尽量求同存异，彼此宽容。

4.家长要做好教育分工各司其职

育人是一项系统工程，靠单个人是完成不了的，每个家庭成员都有教育的责任和义务，所以需要做好家庭中成员的教育分工。当前家庭教育中父母缺位或父亲缺位的情况比较多，父母要认识到自己在家庭教育中不可替代的重要作用，把家庭教育和亲子关系列入自己人生发展的重要内容。