教学日常(一百零三)

山娃子

<p class="ql-block">占继南(安徽)</p><p class="ql-block">〔双调·殿前欢 〕象棋</p><p class="ql-block">拟双营,帐前象马炮车兵。楚河汉界难清静,常战常争。输赢总可更,何嫌命,自在悠闲并。千年游戏,养性怡情。</p><p class="ql-block">苇杭点评:帐、象、自、游出律了。输赢之争游戏耳,淡看炎凉。自在悠闲并,意重复了。</p><p class="ql-block">山娃子简评:把象棋看做修身养性,心态好。常胜常争,说明棋逢对手,如果胜者常胜,败者常败,就没有对弈乐趣可言,不错!</p><p class="ql-block">曾玉清(吉林)</p><p class="ql-block">[双调.殿前欢]象棋吟</p><p class="ql-block">界河分,盘中相对两闲人。帅卒马炮齐临阵,伊始惊魂。僵持老道深,硝烟近,攻略更需慎。兵来将挡,胜败难分。</p><p class="ql-block">山娃子简评:二翁对弈,兵来将挡,水来土掩,刀光剑影,排兵布阵战犹酣,画面感不错。</p><p class="ql-block">陈一灿(湖南)</p><p class="ql-block">〔双调· 殿前欢〕下象棋</p><p class="ql-block">把棋搬,恰如打仗战局盘。兵前马后神机算,車逼皇銮。临危仔细观,凝神判,马跑连环断。难分胜负,屡战同欢。</p><p class="ql-block">山娃子简评:一局刀光剑影,车马炮兵,齐参战,运筹帷幄,调兵遣将,排兵布阵。场面活灵活现。</p><p class="ql-block">冯杏好(广东)</p><p class="ql-block">〔双调·殿前欢〕兵卒之咏</p><p class="ql-block">界分明,两军对阵挣输赢。淌河涉水前锋竞,步步为营。常擒将与兵。风烟靖,赢得英名剩。(位)虽低(神)而勇,遇阻(亦)前行。</p><p class="ql-block">山娃子简评:我读到了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮,佳作!</p><p class="ql-block">周立军(辽宁)</p><p class="ql-block">〔双调·殿前欢〕棋迷</p><p class="ql-block">日沉西,二翁楚汉斗高低。界河隔炮忙围魏,走马寻归。婆娘喊手机,何休憩,羹饭添饥胃。学他王质,隔世抨棋。</p><p class="ql-block">山娃子简评:我连续点评了好几篇作业,几乎都是一个主题,二翁下棋。你写的当然也是所见,所闻,所感,但是能不能有点新意,比如人生就是一场棋,你如何下这盘棋,不就有了创新吗?</p><p class="ql-block">汪贤猛(安徽)</p><p class="ql-block">〔双调·殿前欢〕下棋</p><p class="ql-block">子相同,摆开阵势进行中。红兵黑卒纷纷动,各显神通。明车步最凶,暗马踪难控,各把心思用。争强斗狠,其乐无穷。</p><p class="ql-block">山娃子简评:你仍然写的是象棋,但是你写的有新意,同样的棋子,也就是同样的起步,同样的条件,为什么会有不同的结果,这个主题很有创意。如果把结句再斟酌一下,提升一下。会更完美,结句弱,不能只停留在“其乐无穷”。</p>